为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神，规范幼儿园课程资源使用，适应一线教师需求，提升学前教育质量，根据教育部《中小学教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《陕西省中小学教材管理实施细则》（陕教规范〔2020〕3号）有关要求，决定开展陕西省学前教育教师指导用书选用工作。现将有关事项通告如下：
一、选用类型
《学前教育教师指导用书》（以下简称“教师用书”）。
二、选用原则
（一）政治性原则。教师用书应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，牢牢把握学前教育正确发展方向，满足人民群众对幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
（二）科学性原则。教师用书编排应按照教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的学习发展目标和教育建议，注重关注儿童学习与发展的整体性，尊重儿童发展的个体差异，理解儿童的学习方式和特点，重视儿童学习品质的养成。为儿童后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
（三）适宜性原则。教师用书内容应紧密结合全省学前教育课程发展实际，具有一定的陕西地方特色，适合全省学前儿童的身心成长特点，适应全省师资及教学水平。
（四）公平性原则。选用过程遵循机会均等、过程透明、程序公正的原则和“两公示一公开一保密”要求，严肃工作纪律，主动接受纪检部门监督。
三、送评要求
1. 送评人应为独立法人的出版单位，符合依法批准的出版业务范围，每个出版单位限报1套教师用书。
2. 编写人员必须符合教育部《中小学教材管理办法》规定的条件要求。
3. 送评材料应当是覆盖学前三年全学段的成套教师用书，且已在一线教学中使用2年以上（2020年5月31日前正式出版）。
4. 实行主编负责制，单位组织编写的须明确主编，不得以编写组形式出现。同一主编只能送评一个版本1套教师用书。
5. 教师用书内容如有使用他人享有著作权作品的，应当依法取得著作权人的授权。
四、材料报送
（一）出版单位申请参加选用的报告（1个出版单位报1个整体报告），并填写申请表（见附件1）内容包括本次参评的教师用书名称、适用范围、编写的目的和指导思想、体系结构、特色等，并加盖本单位公章。
（二）出版单位对教师用书进行意识形态审查的证明材料，材料中包括专家名单。
（三）送评表
1. 教师用书送评样书目录（见附件2）；
2. 教师用书送评申请表；
3. 教师用书编写人员信息表（见附件3）；
4. 教师用书送评人（著作权人及出版单位）承诺书（见附件4）。
申请报告、意识形态审查证明材料和各类送评表均报送一式三份。
（四）送评资质材料
1.教师用书主编和副主编身份证、专业技术人员任职资格证和出版单位（企事业单位）机构代码证等各类证件的复印件（复印件加盖单位公章）。
2.教师用书正式出版CIP数据、版权页复印件。
送评资质材料除原件外，其他材料均一式三份。
（五）教师用书样书
1.送评教师用书成套报送，一式10套和电子稿（U盘）。其中1套为封面标有年级、出版单位、编写人员等信息的成书，其余9套为印刷成型的白皮样书，在封面、扉页、正文及侧面均不得出现编写者或出版单位、人员、书名等有关信息。封面格式见附件4。在资格审查和评审过程中发现未按规定制作白皮样书的，该套教师用书不予评审，且不再受理。
2.每套教师用书样书按照单独包装，在外包装注明单位名称和材料名称。
（六）报送时间
以上所有材料请分类整理后于2022年5月27日（星期五）前提交至省教育厅教材处704室。送评材料由送评单位专人送达并完成相关登记、签字确认等手续，不接受邮寄，逾期不予受理。除证件、证书原件外，送评材料均不退回。
五、其他事项
（一）各参选单位要严格遵守相关法律法规，规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。送评教师用书入选后无法出版的，或提供不实证明的，将取消参评资格，3年内不再接受该单位的送评。
（二）送评教师用书中存在两套及以上内容重复率30%及以上的，将全部取消选用资格。
（三）入选教师用书列入《陕西省学前教育教师指导用书目录》，供陕西省幼儿园选用。
联系人：张胡彬
电话：029-85582585
附件：
陕西省中小学教材审定委员会办公室
2022年4月19日
