|
序号
|
成果名称
|
成果完成者
|
所在单位
|
|
特等奖（27项）
|
|||
|
1
|
普通高中“钱学森大成智慧教育”育人的创新与实践探索
|
王淑芳、张清彦、李育民、蔡斌、李翔、韩恭恩
|
西安高新第一中学
|
|
2
|
“真.活.趣”幼儿亲自然教育理念与活动范式的构建与实践
|
王莉、陈知君、何蓉娜、焦敏、陈小庆、王柳
|
西北工业大学幼儿园
|
|
3
|
革新机制，拓展资源，以幼为本：基于农耕文化背景的园本课程建构与实践
|
王绯、崔少敬、杨飞、张蕾、刘红、司丹妮
|
西农大实验幼儿园
|
|
4
|
基于话题读写的高中英语校本教材开发与应用
|
王维博、李伟
|
宝鸡金台高级中学 宝鸡文理学院 |
|
5
|
高中心理健康教育体系的构建方法与途径
|
王琦、尚平安、李植发、王德胜、石海洋、王雪
|
西乡县第一中学
|
|
6
|
新时代高中思想政治议题式教学实践研究
|
王增运、黄青、李善婷、张先锋、刘先赛、谢婷
|
西安市第四十四中学
|
|
7
|
“五育并举”视域下的 “多模态”英语作业研究
|
吕菲、贺顺情、李丹、刘平英子、王苇华、王丽
|
西安第二外国语学校
|
|
8
|
阳光评价体系—信息时代中小学综合素质评价体系的建构与实践
|
庆群
|
西安铁一中湖滨小学
|
|
9
|
小学阅读教学中通过随文练笔提高学生写作能力的实践研究
|
刘欣、王瑞枝、刘格、田莹、刘阿盟，田军科
|
咸阳市秦都区健康花城小学
|
|
10
|
基于学生性格管理的班级育人模式建构与实践
|
李斌、聂玉婷、兰加艳、周勇、朱清杰、张书田
|
紫阳中学
|
|
11
|
医教结合，支持儿童全人发展的幼儿园“MEI”教育 模式——20年幼儿园教育改革的实践与创新
|
李娟、张静、崔蕾、黄耀莹、白明旭、赵珅
|
空军军医大学幼儿园
|
|
12
|
基于红色基因传承的立德树人综合育人体系的十年实践
|
李继恒、叶媛、牛海燕、王平、郭明新、张文霞
|
西安育英小学
|
|
13
|
特奥融合教育模式——培智学校十年探究与实践创新
|
李唯宇、韩秦虎、顾正薇、刘曼、毛鑫辉、杨超
|
西安市启智学校
|
|
14
|
25年西部地区幼儿园办园质量提升的“CO-OP”协同发展共同体模式建构与实践
|
张文芳、李创斌、张璐璐、高东慧、李尔琳、刘江艳
|
陕西师范大学幼儿园
|
|
15
|
培智学校“六个一”教学质量管理模式探索与实践
|
张占平、蔡娟丽、苏金喜、屈芳荣、李瑞、王淇
|
眉县特殊教育学校
|
|
16
|
“西迁精神”引领下的以体育人、体教融合实践研究
|
张立、田野、张谷、张蒙、靳晓迪、解晶灏
|
西安交通大学附属中学
|
|
17
|
高中语文高效课堂和有效教学研究
|
张军产、雷红姜、辛丽、王育锋、焦云龙、樊娜
|
渭南高级中学
|
|
18
|
依托教育叙事促进青年教师职业成长的行动研究
|
张康军、张冰、李 波、王争争、车大鹏、熊璞
|
西安交通大学附属中学
|
|
19
|
润泽语文“五位一体”全面育人课程改革实践
|
张惠兰、刘亚妮、冯晓艳、雷鹏、杨君、张茀
|
西安高新第二小学
|
|
20
|
基于认知科学促进学困生发展的“两维度，三层级，六结合”体系的建构与实践
|
罗坤、赵微、刘朦朦、潘元贞子、徐玥、任楷文
|
陕西师范大学实验小学
|
|
21
|
基于核心素养发展的思维型教学理论的研究与实践
|
胡卫平、严文法、韩琴、胡玮玮、解慧明、李霞
|
陕西师范大学
|
|
22
|
基于服务学习理念的爱国主义教育实践探索
|
胡金木、刘国阵、王云、张同光、刘玲、雷艳
|
陕西师范大学
|
|
23
|
基于大数据的陕西普通高中学业水平考试元评价理论探索与实践
|
党怀兴、辛华、辛向仁、金卓明、孙凡、黄元功
|
陕西师范大学
|
|
24
|
“一带一路”背景下的幼儿园“丝路”课程的开发与管理
|
蒋瑜、刘锋利、刘颖、周杰、李瑾、李妮娜
|
雁塔区第一幼儿园
|
|
25
|
学生发展质量评价体系“157”西安模式的实践探索
|
解慧明、张建武、罗理想、王长远、马骏、胡卫平
|
西安市教科院
|
|
26
|
探索“3+3_定点帮扶模式促进乡村教师专业成长实践研究
|
陈煜、罗侃淳、王彬武、同军咸、韩润社、黄利娃
|
西安市第六十七中学
|
|
27
|
陕西省教育质量提升“316工程”全纳性督导评估十二年实践
|
陕省教育厅督导室
|
陕西省教育厅
|
|
一等奖（53项）
|
|||
|
28
|
生态教育模式下幼儿园园本课程体系的构建与探索
|
兀静、王岔庄、吴雨洪、富雅昕、宁宏、姜恕
|
西安交通大学幼儿园
|
|
29
|
新时代乡村教师教育情怀培育模式的探索与实践
|
马多秀、张鹏妮、马香莲、范婷、陈聪、张小军
|
宝鸡文理学院
|
|
30
|
基于地理实践力的高中自然地理实践活动研究
|
马珺琰、熊椰、张玉振、谢婷、王双喜、朱美玲
|
陕西省商洛中学
|
|
31
|
基于秦岭自然与人文资源的“小研究生”培养的试探
|
王志刚、余立志、白晓玲、吴园园、梁晓楠、曹丹妮
|
西安交大阳光中学
|
|
32
|
小学“三联动五环节”亲子阅读的探索与实践
|
王妮、牛文明、韩凌、陈雅婷、雷晓英、尤苗
|
西安市碑林区大学南路小学
|
|
33
|
“四种积淀—五阶体验”幼小衔接活动体系
|
王梅、王昆、郑竞翔、杨露、程婧
|
西安第八保育院
|
|
34
|
幼儿园“4in1”研训模式
|
王淑君、薛艳萍、殷娜、于晏、刘雨凝、崔阳菲
|
西安第一保育院
|
|
35
|
以尚美陕西课程实践为载体传承与创新非遗文化的研究
|
史美霞、牛娜、田鸣华、苏国芳
|
西安高新第二学校
|
|
36
|
促进办学活力提升的义务教育学校课程与教学管理创新实践
|
冯加渔、龙宝新、惠召悦、张俊列、吴金华、高杨杰
|
陕西师范大学
|
|
37
|
《新高考改革背景下走班制教学模式研究成果》
|
乔军师
|
神木市第四中学
|
|
38
|
U-G-S模式助推中小学教师隐性专业成长十年探索与实践
|
向华、韩权、郭涛、宋瑞娟、翟云会、吴婷婷
|
西安文理学院
|
|
39
|
名师名校合力，课程课题支撑，课内课外贯通的协同育人体系
|
刘三阳、袁芹芹、丁娟、谢晋、王刚、刘倩
|
西安电子科技大学
|
|
40
|
核心素养下高中体育与健康校本课程开发与实施的研究
|
刘文丽、屈彦雄、张涛、李海峰、王龙、张飞飞
|
西安市临潼区华清中学
|
|
41
|
爱智理念下的“1348”科创融合课程
|
刘永丽、赵晓声、陶秀蝉、杨宇霞、韩曼俐、张蒙
|
西安市曲江第三小学
|
|
42
|
大爱学本课堂实践研究
|
刘武宏、蔡玉蓉、赵丽君、何娟、李晗、宋亚利
|
宝鸡高新第一小学
|
|
43
|
思维可视图对提升小学英语阅读课堂实效性的研究
|
刘昱坤、杨婷、刘静、王双、朱虹
|
渭南高新区高新小学
|
|
44
|
高中物理核心素养之科学态度与责任的培养策略研究
|
孙宏涛、陈立润、黄 振、位艳梅、罗厚军
|
安康旬阳中学
|
|
45
|
基于大数据的小学生综合素养评价——“一生一档”评价模型探索
|
芦焰、张少荣、韩凌、付小红、惠璇、张露
|
西安航天城第一小学
|
|
46
|
减负下的“一主两翼乐学育人体系”建构
|
李涛、李娜、崔玥、冯爱虎、李英、吴琳
|
陕西省西安小学
|
|
47
|
小学英语智趣语音校本课程开发与应用研究
|
李义华、汤静、吴琳、白林、王乐、孙璟
|
陕西省西安小学
|
|
48
|
小学生整本书阅读指导策略的研究与实践
|
李玉翠、陈大安、李涛、王晓莉、张纪高、郭杰
|
汉滨区培新小学
|
|
49
|
西安市庆安初级中学思维型课堂教学改革十一年探索与实践研究
|
李冰、王利军、刘黎、段小强、杜红梅、李文艳
|
西安庆安初级中学
|
|
50
|
羌族非遗文化进校园实践系列微课
|
李春元、胡自立、张俊、庹建国、吕慧、李健
|
宁强县北关小学
|
|
51
|
传承·创新·引领：虚拟教学软件在高中生物学教学中的应用与推广
|
李爱玲、王立志、党全明、雷超、薛敏、刘建安
|
陕西学前师范学院
|
|
52
|
为党育人，为国育才：推动中小学课堂革命的实践探索
|
李贵安、宋永成、龙宝新、衣新发、王明道、余海龙
|
陕西师范大学
|
|
53
|
以成长记录袋促进学生全面发展的16年实践探索
|
杨晓云、周宏、刘海蓉、黄闯、雷守学、文晓琴
|
西北大学附属中学
|
|
54
|
个别化教育在小龄听障儿童康复中的应用方法——《AVT听觉口语宝典》
|
时宝娟、薛艳萍、殷娜、于晏、刘雨凝、崔阳菲
|
西安市第二聋哑学校
|
|
55
|
偏远山区中小学校园足球体教融合发展的创新与实践—以“留坝模式”为例
|
邱毅、钟晨、杨锃、冯小明、张素洋，张庆荣
|
陕西理工大学
|
|
56
|
“一中心三环节三协同”：提升幼儿园教师实践智慧的路径探索与实践
|
张亚妮、王朝瑞、何善平、汪龙、王小萍、吴娟
|
陕西学前师范学院
|
|
57
|
U-G-S协同构建大中小学思政课一体化建设的路径研究
|
张军学、魏娟辉、舒荣、王莉、魏振华、曹永川
|
西安文理学院
|
|
58
|
促生志趣、激活潜能：素养视野下西安中学高中生大语文学科能力培育实践研究
|
张克强、王伟杰、尚武、何洋、贠丹、原雪
|
陕西省西安中学
|
|
59
|
跨学科探究性学习体系建构及其实践模式
|
张举范、陕西省教育考试与评价研究会
|
陕西师范大学
|
|
60
|
古诗词吟诵五步教学法
|
张栓牢、蒙杨芳、李濯、刘朋、郝军强、惠晓明
|
三原县北城中学
|
|
61
|
基于核心素养下创新构建 2+3+5 大单元课堂范式实践研究
|
尚向阳、罗理想、季超娟、邵婧、王华、郭彩妮
|
周至县第一中学
|
|
62
|
快乐体育、健康成长，幼儿趣味运动项目构建与实践
|
孟贤军、刘彦琴、姜晓波、李杰、刘轶强
|
西安翻译学院
|
|
63
|
基于大数据智能平台的“三段五环”英语智慧教学模式研究与实践
|
赵晓声、朱选文、康鑫、杨晓研、刘兆义、薛浩
|
陕西省教育信息化管理中心
|
|
64
|
基于游戏化教学的小学心理健康课程建设与实践
|
侯西科、何军华、张明珠、孟睿、赵静、孙紫微
|
陕西师范大学附属小学
|
|
65
|
基于立德树人根本任务的课程体系实践探究
|
郗莉、刘娜、史晓荣、李苗荣、张涛、丁对香
|
临渭区渭南小学
|
|
66
|
基于心灵在线的小学心理健康教育理论与实践探索
|
高巧玲、郭建军、李海斌、王生伟、杜巧梅
|
延安新区第二小学
|
|
67
|
爱科学 学科学 用科学——特殊学校开展小学科学课程探究性学习的实践与探索
|
郭阳、姜少华、何昕妮、王亚丽
|
宝鸡市特殊教育学校
|
|
68
|
小学语文古诗词优化教学的五种策略
|
常秋梅、吴丹、王惠、张雪娇、李文慧、常敏
|
榆林高新区教育教学研究室
|
|
69
|
基于CastleRock™云学习平台的机器人教学应用研究
|
韩勇、李超、王亚校、余燕波、成润平、虞林
|
宁强县代家坝镇初级中学
|
|
70
|
核心素养背景下中小学数学教师专业能力提升的研究与实践
|
程华、任刚练、岳建良、张兴发、杜满良，陈勇刚
|
咸阳师范学院
|
|
71
|
基于统编教材小学语文“智趣”阅读教学的研究与实践
|
雷亚宁、王院丽、陈静、张田、潘峰、吕昕
|
临渭区渭河小学
|
|
72
|
基于数学学科培养学生批判性思维的研究和实践
|
雷玲、徐剑、马婷、闫红雪、高珊珊、陈奕竹
|
西安交通大学附属小学
|
|
73
|
五育一体筑高原 创育引领起高楼——西安交大附中素质教育的探索与实践
|
訾艳阳、陈江丽、周洁、李阳、张冰、和岩
|
西安交通大学附属中学
|
|
74
|
学科英语“三个课堂”：基于信息化教学的高中英语实践与探究
|
薛党鹏、代庆云、杨宁、景晶、郑璐、余馨
|
陕西省西安中学
|
|
75
|
对话.天性.自然——园本共生课程体系的建构与实施
|
戴翠玲、王莉、赵振国、李茸
|
西北工业大学幼儿园
|
|
76
|
当童年遇见戏剧 让美育浸润童心
|
西安市曲江第二小学
|
西安市曲江第二小学
|
|
77
|
西安高新第一中学初中校区“名校+”“人本课程”的探索与实践研究
|
西安高新第一中学初中校区
|
西安高新第一中学初中校区
|
|
78
|
基于“T—P+C—T”的幼儿园“爱智慧”儿童哲学课程模式-西安雁塔区高新文理幼儿园
|
西安雁塔区高新文理幼儿园
|
西安雁塔区高新文理幼儿园
|
|
79
|
陕西省中小学智慧课堂建设与应用实践
|
陕西省教育信息化管理中心
|
陕西省教育信息化管理中心
|
|
80
|
基于互联网的基础教育优质均衡发展实践探索
|
陕西省基础教育资源研发中心
|
陕西省基础教育资源研发中心
|
|
二等奖（75项）
|
|||
|
81
|
化学学科落实立德树人的课堂教学实践研究
|
马平、张建武、胡钧、李晓丽、张昕、曾亚荣
|
西安市车辆中学
|
|
82
|
红色资源引入幼儿园大班园本课程开发的实践研究成果
|
王红艳、张晓艳、张孝翠
|
吴起县幼儿园
|
|
83
|
“高师院校+社会团体+小学”体教融合协同推进校园足球特色发展的实践探索
|
王居海、张玲、王杰、孙宏恩、韩川平、吴昊
|
渭南师范学院
|
|
84
|
“以品格培养为核心全方位全过程渗透”中小学心理健康教育模式实践探索
|
王振宏、李彩娜、衣新发、吴海峰、王克静、芦华
|
陕西师范大学
|
|
85
|
小学低段体验式阅读教学研究
|
王晓妮、赵阿玲、刘明、贾莉娜、程海霞、刘丽迪
|
商洛市商州区第三小学
|
|
86
|
运用英文歌曲培养学生英语学习兴趣，提升综合语言运用能力的实践研究
|
王钰冉
|
西安市育才中学
|
|
87
|
小学校园足球十环推进法
|
毛鹏、杨军勇、郭荣、张丽、张娟
|
三原县中山街中心小学
|
|
88
|
《儿童剧特色课程建设研究》
|
孔红红、高红艳、任冬梅、张芬、曹亚美、吴惠波
|
榆林高新第五小学
|
|
89
|
语用视角下小学语文教学策略及案例研究
|
付春平、朱华、宋红利、杨文莉、程琳
|
铜川市新区裕丰园小学
|
|
90
|
促进学生全面发展的体艺“2+2”项目教育实践
|
白广林、张森、李宁霞、张飞、谢彩英、薛朵朵
|
榆林市第六小学
|
|
91
|
进阶主题融创课程——小学信息科技课程体系设计与实践
|
朱磊、吴积军、李涛、张天娇、陈洁媛、耿媛媛
|
陕西省西安小学 西安经开第八小学 |
|
92
|
化学反应微观概念信息化技术融入初中化学教学的探索与实践
|
任宏江、韩权、杨晓慧、丁巧风、王婉妮、马天祥
|
西安文理学院
|
|
93
|
提高初中生数学运算能力方法与途径研究
|
刘英英、徐雄、白燕、孙悦、郭志鹏
|
西安市航天城第一中学
|
|
94
|
《探古今 创未来---秦汉历史文化与小学科技创新实践的融合与发展》
|
刘敏茹
|
西北大学附属小学
|
|
95
|
基于微课的小学英语教学模式应用研究
|
刘雁宜、高倩、韩朝海、汪珍珍、丁敏、李天仙
|
渭南市华州区城关小学
|
|
96
|
廊道游戏让幼儿与墙面互动更有意义
|
刘辉、薛博、刘小辉、赵东红、骆媛、王艳
|
新城区秦川幼儿园
|
|
97
|
咸阳市乡镇初中历史教师专业成长实践研究
|
米峰、高常娥、刘晓敏、王丹、杨帅
|
咸阳市渭城区第二初级中学
|
|
98
|
减负增效 融合创新——小学数学实践作业研发与应用
|
纪勇、刘敏茹、徐娜、陈明洁、李红云、倪雯
|
西北大学附属小学
|
|
99
|
基于“援疆支教+顶岗实习”的基础教育教师职业能力“五位一体”协同培育模式探索与实践
|
苏铁柱、李超、高扩昌、王潇雅、王欣
|
商洛学院
|
|
100
|
德育课程教学资源的开发策略研究
|
杜卫洁、陈春晖、崔莉、石磊、李建军
|
洛南县科技和教育体育局
|
|
101
|
信息技术下高中数学教学创新的实践与研究
|
杜斌
|
西安市临潼区临潼中学
|
|
102
|
高中数学课堂小组合作教育模式的研究
|
李琳、赵春发、王青茹、董晚晴、商蓓、祁琳
|
渭南高级中学
|
|
103
|
校本德育课程《公民道德修养》开发与实施
|
李文慧、许壁、王妮、张少斌、张四宝、周阳
|
西安市临潼区华清中学
|
|
104
|
“和美”校本课程全面育人的研究与实践
|
李莉、刘亚妮、牛新颖、畅聆希
|
西安市太元路学校小学部
|
|
105
|
思维导图在初中英语教学中的应用与探索
|
李晓、李濛
|
西安市第三十一中学
|
|
106
|
凝聚力量 共促发展：幼儿园“U-K-H-C”协同评价模式的构筑与实践
|
李敏、张亚妮、史亚娟、薛楠茜、梁思思、赵春茹
|
陕西师范大学实验幼儿园
|
|
107
|
基于“一师一课”活动的教师课程资源开发策略
|
杨方琦、杨晓宏、熊晓莉、刘原、侯永广、张芮
|
渭南师范学院
|
|
108
|
《扬科学理想风帆·兴德育文化校园》校本系列课程
|
杨亚荣、张小建、翁毅、高海燕、张凌云、麻建荣
|
西安市新城区励志小学
|
|
109
|
初中古代诗歌有效教学策略与方法实践研究
|
杨安平、罗光林、李洁、张菲菲、付枝俊、李盈
|
宁强县第一初级中学
|
|
110
|
问题链分层导学教学策略
|
杨国际、肖平安、曹立军、屈龙生、孙小莉、孟宛容
|
渭南市临渭区育红初级中学
|
|
111
|
初中播音主持校本课程开发与实施
|
杨晓庆、郭晓辉、孙若楠、崔倩、景博
|
渭南初级中学
|
|
112
|
金台区中小学体音美教学评价改革实操路径
|
吴晓英、薛红、董琳、孔德曦、杨玲、吴蓉
|
宝鸡金台区教育体育局研究室
|
|
113
|
语篇分析在高考英语阅读理解训练中的应用研究
|
吴晓雅、魏莹、于倩、姜月荣、张蓉、王佳欣
|
渭南高级中学
|
|
114
|
建构高中英语读写共同体，走向深度学习的教学初探——以高中英语人教版选修六为例
|
冶向阳
|
宝鸡市渭滨中学
|
|
115
|
小学数学课堂操作活动有效实施策略研究
|
沈军梅、吕蒙、范莉、张蕾、陈辉玲、王敏
|
汉滨区培新小学
|
|
116
|
借助故事培养小学生创编能力的实践研究
|
张力、胡燕妮、张敏、屈婷、孙鑫、刘薇
|
咸阳铁小
|
|
117
|
《主题式情景教学在初中道德与法治课中运用的研究》
|
张文艳、杨雪、胡建丽、岳云峰、张昭
|
西乡县第五中学
|
|
118
|
安康市“三重融合、三全育德”德育创新行动实践
|
张志虎、吴万强、赵玉萍、龚永军、卓小瑜、石明祥
|
安康市教学研究室
|
|
119
|
“园—校—生”三途协同的幼儿教师培养模式创新与实践
|
张建昌、吴琼、窦强、邵攀科、甄俊芳、姜晓波
|
西安翻译学院
|
|
120
|
以“致真”文化为核心的课程体系构建的高新实践
|
张玲霞、车大鹏、马歆昕、王娟、侯雪妮、王璐
|
西安高新第一学校
|
|
121
|
高中数学问题驱动式教学的实践研究
|
陈刚、朱忠廷、蒲勇、李德宝
|
西乡县第二中学
|
|
122
|
基于故事教学的小学英语课本剧编演策略研究
|
陈艳丽、李慧、王国荣、严琼、陈欢、徐琳
|
西乡县杨河镇中心学校
|
|
123
|
三位一体提升初中学生物理实验探究能力的研究与实践
|
岳剑锋、许润梅、杨文睿、刘春艳、王朋朋、雪立斌
|
宝鸡市金陵中学
|
|
124
|
提升中大班幼儿户外游戏合作水平的研究
|
孟冰芝、张平丽、董丽丽、刘妮、张小敏、杨亚妮
|
宝鸡幼儿园
|
|
125
|
幼儿园大班实施“一本多剧”促进幼儿发展的行动研究
|
赵红、邢彩娥、庄洁、李淼、苏晔
|
宝鸡幼儿园
|
|
126
|
先锋好课堂的建构与实践探索的研究
|
赵雪芹、李梅、刘阿妮
|
泾阳县先锋小学
|
|
127
|
传承、创新、赋能、筑梦——幼儿园传统文化育人模式探索与实践
|
姜红、李静、崔瑞丽、王瑜、徐昕
|
西安理工大学幼儿园
|
|
128
|
校地协同推进幼儿园教师专业发展的实践探索
|
贺燕丽、候妙娟、杨敏、杨令平、石鹏汇、张英子
|
陕西学前师范学院
|
|
129
|
“一体三维”模式指引下中小学教师积极心理品质培育的创新与实践
|
袁书卷、董开莎、陈红艳、井军第、张丹钢、张嘉莉
|
陕西理工大学
|
|
130
|
名著整本书阅读教学策略
|
贾玲、廖蔚芬、黄琳昭、刘永菁、广欣、吴春玲
|
西安市教科院
|
|
131
|
统编教材低段语文“故事化”教学策略研究
|
晏静、刘波、刘青、王娟、陈丽、石娥
|
安职附小
|
|
132
|
基于游戏支持的幼儿行为观察的探索与实践
|
钱海娟、南姣鹏、李洁、李静、邱梅奕，赵曙红
|
咸阳师范学院
|
|
133
|
高校助力中小学开展“四位一体”心理健康教育模式的探索与实践
|
栾宏、郭智慧、罗增让、周喜华、陈小普、赵亮
|
宝鸡文理学院
|
|
134
|
基于深度学习理念的高中英语阅读教学深度设计与创新实践研究
|
高吉利、武晓燕、刘婵、刘珏、云雅峰、尉莉
|
榆林学院
|
|
135
|
用“三个课堂”构建中小学思政课育人体系的探索与实践
|
夏波、何虹、邓正立、孙江山、李善婷、张永刚
|
陕西省教育科学研究院
|
|
136
|
新时代背景下新教师队伍综合素质提升有效路径
|
黄烜、李昱、王岔庄、刘小艳、闵莅夏、富雅昕
|
西安交通大学医学院幼儿园
|
|
137
|
基于智慧课堂的精准、个性化教学实践探索
|
黄慧君、陈雪梅、邵纪芳、陈晓霞、张丹、王利君
|
城固县集灵幼儿园
|
|
138
|
陕西艺术幼儿园基于《指南》背景下音乐教育十年探索与实践
|
尉合芳、姜自兰、张瑞、刘倩、刘婷、赵青
|
陕西艺术幼儿园
|
|
139
|
打通三个课堂，加强四项建设—小学生中华优秀传统文化教育模式的构建与实践
|
崔锐、相艳、陈永福、单国、叶毕玉、姚婷
|
陕西学前师范学院
|
|
140
|
初中英语“以说促写”互动教学策略研究
|
葛小花、连敏丽、孙星、张瑛、刘琨、李荣珍
|
三原县东郊中学
|
|
141
|
幼儿园主题式区域游戏材料开发的实践路径
|
董顺华、桓建文、魏莉莉、高乐、任田、董雪菲
|
陕西省人民政府幼儿园
|
|
142
|
基于学术共同体的高中数学网络教研模式实践与研究
|
董强
|
西安市第八十五中学
|
|
143
|
思维导图在小学语文教学中的应用研究
|
韩海棠、郑小艳、肖艳、王转芳、郝新宁
|
陕西省渭南市华州区
华州街道办西关小学
|
|
144
|
小学生数学应用意识培养的实践研究
|
程艳菊
|
西乡县教学研究室
|
|
145
|
“职业核心能力”导向的幼儿园教师职前培养课程体系建构与实践
|
路娟、蔡军、雷巧娟、蔺素琴、张玉琴、孔珊珊
|
西安文理学院
|
|
146
|
幼儿园小学段劳动教育课程体系的构建与实施
|
解慧明、骆向晖、李涛、张海兰、鹿淑豪、石朝霞
|
西安市教科院
|
|
147
|
初中物理实验教学生活化实践研究
|
潘焕萍、朱白绒、宁巧云、孙亚风、孙王明、问建峰
|
渭南市白水县田家炳实验中学
|
|
148
|
幼儿园新教师有效入职培训教程
|
西北大大学幼儿园
|
西北大学
|
|
149
|
助残路上我们都是向阳花—高等特殊艺术教育人才培养模式研究与创建
|
西安美术学院特殊教育艺术学院
|
西安美术学院
|
|
150
|
“双减”背景下“全优课堂”改革实践与研究
|
西安高新第一小学
|
西安高新第一小学
|
|
151
|
“七彩枫叶乐课程”的开发与实施
|
西安高新第三小学
|
西安高新第三小学
|
|
152
|
纸艺千年：校本劳动综合实践课程的开发及应用
|
西安高新第六小学
|
西安高新第六小学
|
|
153
|
以城市为资源的“三个课堂”建设：《读城记·西安城墙》课程开发与实践
|
西安新知小学
|
西安新知小学
|
|
154
|
新时代普通高中体育教学与评价改革的实践研究
|
陕西省西安中学
|
陕西省西安中学
|
|
155
|
3—6岁儿童眼健康教育实践研究
|
洋县幼儿园
|
洋县幼儿园
|
