2018年以来，柞水县以立德树人为宗旨，以提升教育质量为目标，不断强化工作举措，扎实推进第三轮“316工程”督导评估工作。

    一是研读指标吃透精神。该县下发了《关于学习宣传陕西省教育质量提升督导评估316工程幼儿园小学初中高中中等专业学校指标体系的通知》，要求各级各校对照评估指标和相关要求，制定学习计划，印发评估指南，组织教师认真学习7个方面60项指标，准确把握观测点，做到入心入脑、熟知率100%。同时，县政府教育督导室在反复研究的基础上，设计了系列评估工作量表和调查问卷，并对每一项评估指标进行研究找出观测点。利用春季开学检查和专项督导，对全县学校“316工程”指标体系学习情况进行了全面督查，确保学习宣传不走样、不流于形式，能取得实实在在的效果。

    二是编制规划明晰思路。按照省、市统一安排，及时召开柞水县第五届县级督学换届暨教育质量提升“316工程”督导评估工作动员会，印发《柞水县第三轮“316工程”教育督导评估实施方案》和《关于做好2018年教育质量提升316工程督导评估工作的通知》，明确第三轮督导评估的主题是提升教育质量，时限是三年，评估学校（幼儿园）67所，主要内容包括办学方向、教师队伍、条件保障、教育信息化、教育教学改革、学生综合素养、办学成效等7个方面。同时，对校（园）长履职情况进行督导考核，结果计入校（园）长年度考核和任期考核内容。

    三是选聘督学加强队伍。该县根据工作需要，并结合实际，从全县各镇（办）、各涉教部门和相关学校选聘第五届县级兼职督学40名，任期三年，并颁发了聘书，新聘督学涉及面广、数量充足、结构合理，能更好适应新时期教育督导评估工作。

    四是规范流程科学评估。该县严格按照“学校自查自评-督学过程督导-发布评估公告-实地督导评估-印发评估报告-督导整改提高”的流程进行督导评估。要求学校对照指标先自查整改、再申报评估，注重过程指导和改进提高，确保评估工作科学规范、真实有效。

    五是注重结果强化实效。督导评估结果以等次形式呈现，每年通报一次，并在县电视台上进行公示。每年根据评估结果选评一定比例的县级素质教育优秀学校，并择优向省、市推荐。县科教局将督导评估结果作为对学校问责、年度考核、经费补助、表彰奖励、评优树模等工作的重要依据。县政府教育督导室将校（园）长履职督导考核结果报告当地党委、政府和县科教局，作为校（园）长晋职晋级、评优表彰的重要依据，校长、园长履职考核得分按照40%的权重计入当年县科教局对校长、园长的年度考核。

      

      （责任编辑：薛晓强    审核：刁巧燕）