西北农林科技大学“四链融合”推进“一站式”学生社区建设

西北农林科技大学“四链融合”推进“一站式”学生社区建设

时间: 2026-01-10 08:00 |来源:
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西北农林科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,深入推进“一站式”学生社区综合管理改革,以组织链、党建链、队伍链、培养链“四链融合”推动学生社区从管理末梢向育人前沿转变,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。


西北农林科技大学党委书记黄思光深入“一站式”学生社区调研指导


——组织链强统筹,汇聚育人合力。一是强化组织领导。该校党委常委会会议专题研究“一站式”学生社区建设,纳入学校重点工作,成立由校党委书记任组长的专项工作领导小组,制定实施《“一站式”学生社区综合管理模式建设方案》,完善场地、经费、人员等方面保障,汇聚各方资源力量大力推进。二是完善体制机制。坚持“德育为先、五育并举、全面发展”,成立综合素质教育学院,组建200余人专兼结合的素质教育教学团队,开设艺术鉴赏、心理健康、创新创业等特色课程80余门,构建“第一课堂+第二课堂”协同育人体系,推动教育实践场景向社区延伸、教育资源与服务向社区下沉。设立大学生德智体美劳一体化教育党工委,由分管校领导任书记,通过“每月例会+专项调度”机制统筹调配资源,促进学生社区“五育”融合发展。三是优化育人空间。立足学生生活场域,聚焦社区育人内涵建设,打造右任书院育人新生态,建好线上线下“一站式”服务大厅,覆盖学生集中住宿区域,建设学生活动中心、党建示范引领中心、学生网络思政中心、学术赋能中心、职业发展实训中心、创客空间、青年知行实践中心、体质提升中心、心灵成长空间等9个育人场域,满足学生多样化发展需求。


西北农林科技大学校长吴普特在“一站式”学生社区与学生代表共话成长


——队伍链促协同,夯实育人基础。一是领导下沉社区。校领导深入学生社区联系学生,党委书记、校长带头走进社区进行理论宣讲、开展工作指导、解决实际问题,定期举办校领导走访学生日等活动,搭建校生紧密联系的桥梁纽带。组织开展职能部门面对面系列活动,通过在社区开展座谈交流会、现场办公会等形式,推动解决学生普遍反映的维修报修、成绩单打印、学生证办理等实际问题30余项。二是辅导员队伍常态化入驻学生社区。实施辅导员“同住同行”计划,设立辅导员住宿专项津贴,将谈心谈话、个体辅导、走访关怀等工作纳入辅导员工作考核体系,推动辅导员队伍常态化入驻学生社区,陪伴学生成长。三是班主任围绕社区。聘任799名专任教师担任班主任,在社区指导学生学业发展、科研训练、技能实训等。组织校内外专家教授、学业导师、优秀校友走进社区,开展主题讲座、指导交流100余场,引导学生积极投身专业发展。设立心灵驿站、生涯规划实训、创业指导工作站,为学生提供从入学到离校的全方位帮扶指导。


西北农林科技大学学生社区楼栋党建工作站


——党建链抓引领,打造坚强堡垒。一是创新组织设置。在学生社区建立21个“楼栋党建工作站”,构建“学院党委副书记—辅导员—学生党员”三级联动机制,将育人阵地延伸到学生生活一线。学院党委副书记担任各楼宇工作站负责人,驻楼辅导员与学生同住同生活,成为学生社区的“前哨”和“纽带”,学生党员发挥模范带头作用,积极开展志愿服务、文化建设等活动,推动党的组织体系与学生社区治理体系深度融合。二是强化思想引领。实施《大学生政治理论学习及集体活动制度》,每年开展“亮身份·践承诺·树形象”主题实践,开设“党建视窗”宣传专栏,组织“红星讲师团”深入社区开展宣讲30余场,在社区连续举办四届学生党员微党课大赛,教育引导广大学生立志做担当民族复兴大任的时代新人。三是引导自我管理。聚焦学业、心理、肥胖等学生群体,依托学生党员和入党积极分子,发挥政策宣传、发展先锋、成长帮扶、诉求受理、安全协管、文明示范等作用,将学生社区打造为党建引领、自我服务的前沿阵地。


西北农林科技大学教师在社区开展学业帮扶


——培养链重贯通,服务学生发展。一是打造多维度学业帮扶体系。通过教授下午茶、课后问答等方式,将课程辅导与科研启蒙送到学生身边。依托校院两级学业发展中心,选聘国家奖学金获得者等担任朋辈“小老师”,线上线下开展课程答疑,辅导学生逾1.5万人次。二是构建全链条就业实践网络。在社区建设涵盖简历优化、形象礼仪、语言表达、无领导小组讨论等10个专题的实训室,并通过求职实训营、“一对一”咨询等形式,提供从技巧打磨到心理建设的系统指导,年均服务学生超4000人次。积极“引企入教”,与行业龙头企业共建特色班级和产业学院,将行业资源深度融入社区,把真实面试环节带到社区,让学生足不出户体验求职实战,打通就业指导的“最后一公里”。三是营造浸润式健康发展环境。建立“1+N”心理健康课程体系,开设必修与选修心理健康类课程共7门,每年覆盖学生超过6000人。在社区开展心理团体辅导、素质拓展、电影赏析等主题活动,构建分布全年的积极心理活动体系,引导学生在寓学于乐的活动体验中建立自爱自信、理性平和、乐观向上的心态。积极落实体重管理年活动,整合学工、体育、教务、医疗等多部门资源,开展健康体检、医学讲座、集中训练等活动,举办减脂训练课程12期,引导学生树立健康第一理念,在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

(实习编辑:云磊   责任编辑:祝越   审核:刁巧燕)

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