近年来，西安建筑科技大学探索构建“党建领航、价值引航、信念护航、行为导航”的“立体式”学风建设工作体系，不断强化优良学风建设，切实提升人才自主培养质量。

西安建筑科技大学举办2023—2024学年“争先创优”标兵个人答辩会

——党建领航，构筑优良学风前沿阵地。学校充分发挥党组织、学生党员在学风建设中的“火车头”和“排头兵”作用。成立学风建设领导小组，制定出台优良学风建设方案，开展“抓课堂、促学风”现场工作会、党员教师进社区、百名党员进班级、党员帮扶一对一等专项行动，帮助学生解决实际学习问题，注重将思想引领融入服务实践，实现党性锤炼与学风涵养同频共振。在党建引领方面，学校创新打造学生公寓“三个阵地”（党员工作站、党员先锋岗、党员微课堂），建立党员宿舍动态管理机制；多样化开展党政领导、专家学者“面对面”座谈交流，以点带面辐射带动，以优培优示范引领，全面服务学生成长成才。在团建赋能层面，学校印发《关于进一步发挥团学组织作用助力创建优良学风的实施意见》，开展“学风建设样板团支部”申报创建，深入推进“青马工程”培训班，开展团学干部大会，有效激活基层组织"神经末梢"育人效能，全面助力学风建设。

西安建筑科技大学举办“党员教师进社区”之《无机化学》知识点讲解活动

——价值引航，促进优良学风内涵发展。学校全面推进“一站式”学生社区综合改革，聚焦育人场域重构，集成“共享自习室”“创客空间”“路演工坊”等空间板块；实施"双创育人共同体"计划，搭建学生学习资源（课程）库，深入实施“课赛一体化”；创新“家校社”协同育人机制，邀请知名教授、专业教师、优秀校友、家长讲师常进社区，组织开展学情分析主题班会、“新学期第一课”和生涯发展指导教育，实现育人力量从“物理聚合”向“化学融合”深度转变。学校以“第二课堂成绩单”建设为抓手，打造“学风建设十项行动”等品牌活动，常态化开展“立志·勤学·笃行”“学思·践悟·励行”等主题教育实践月活动，通过立体多元的系列教育促进学生正三观、强思想、长知识，支持学生多样化发展，推动学风建设从“活动导向”向“成长导向”深度转型。

西安建筑科技大学师生召开“千问千答”圆桌品读会

——信念护航，建设良好学风氛围。学校构建“大思政新学风”育人体系，打造“千问千答”计划，集聚全校智慧、汇集学生困惑，做好青年学生成长的领路人。深耕文化育人沃土，创排精品原创话剧《青春·向西北》《凤凰花开的地方》，建设科学家精神教育基地、中华优秀传统文化传承基地，讲好建大师生扎根西部、奉献国家的奋斗事迹，构建起“精神引领-文化浸润-行为自觉”的学风建设新范式。学校制订《西安建筑科技大学师德师风考核办法》，发布“优良师德师风引领学风建设”倡议书，深入挖掘建大特色师德文化资源，讲好建大师德故事；修订学生荣誉体系，调整奖励实施办法，组织开展“争先创优”优秀学生标兵、标兵班、标兵宿舍现场答辩、“榜样的力量”颁奖晚会、“与榜样同行”学生标兵宣讲团进社区等活动，以榜样力量引领优良学风，构建起“制度牵引-文化浸润-榜样辐射”的育人新范式。

——行为导航，管理育人深化良好学习习惯养成。学校着力强化学生学情实时监测，依托学校教学数据实时监测信息化平台与“一站式”学生工作平台，用数据化、信息化手段为开展优良学风建设工作奠定基础，力争实现从群体管理到个性化指导的转变；严格执行早读早锻炼、早晚自习、晚点名、晚熄灯等管理制度，创新推行《优良学风建设工作简报》发布机制，全面掌握了解学生学习状态，将学风建设成效明确纳入学院年度考核体系，有效促进了学生成长成才与学校人才培养质量的同步提升。学校制定发布《西安建筑科技大学学风建设实施办法（试行）》，从制度层面强化顶层设计，构建长效机制。通过开展“学风考风示范班”创建评选、“笔尖上的建大气质—大学生最美笔记”评选展示等品牌活动，打造特色育人载体。构建新媒体育人矩阵，精心打造“‘建’行学风”等专题专栏，以优质内容供给强化价值引领，引导广大青年学生潜心向学、求真务实。

（实习编辑：刘晓雯   责任编辑：祝越   审核：刁巧燕）