一等奖 | 王俊拴 | 陕西师范大学 | 习近平总书记关于全面从严治党重要论述的政治逻辑 |
燕连福 李 婧 | 西安交通大学 | 新时代中国特色社会主义文化建设的三重维度 |
杨云霞 | 西北工业大学 | 新时代中国特色社会主义和谐劳动关系研究 |
刘常喜 李 东 | 延安大学 | 习近平新时代中国特色社会主义外交思想的价值意蕴研究 |
闫团结 | 西安财经大学 | “红船精神”的内涵、地位和当代价值 |
李寿国 | 陕西警官职业学院 | 以新发展理念统领大学生思想政治教育内涵式发展 |
武永江 邓 斌 | 长安大学 | 习近平关于“生命共同体”重要论述探析 |
贺文华 | 西安文理学院 | 习近平群众观点对中国优秀传统文化的赓续与超越 ——以关学为研究视角 |
刘建伟 王 欣 | 西安电子科技大学 | 习近平关于加强党员干部党性修养的重要论述研究 |
许春玲 刘 东 | 西安理工大学 | 习近平关于马克思主义相关论述的生成逻辑及其价值意蕴 |
二等奖 | 卢黎歌 隋牧蓉 | 西安交通大学 | 以马克思主义“三化”筑牢民族复兴思想之基 |
朱 旭 | 西安交通大学 | 全球治理变革中的中国角色研究 |
程 霞 | 西安电子科技大学 | 社会主义核心价值观引领社会思潮机制研究 |
刘华清 | 陕西师范大学 | 新时代美好精神生活的三维价值追求 |
李伟弟 | 西北政法大学 | 论习近平新时代中国特色社会主义思想的价值体系及其实践要求 |
朱银全 | 西安石油大学 | 建设新时代中国特色社会主义关键在党 |
乔 剑 张 亮 | 延安大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”与青年大学生角色塑造 |
郭佳鑫 陆卫明 | 西安外国语大学 | 习近平新时代中国特色社会主义外交思想中的 中华优秀传统文化智慧 |
刘 儒 苟灵生 | 西安交通大学 | 以习近平教育重要论述引领我国高等教育的变革 |
何得桂 张 硕 | 西北农林科技大学 | 浅论习近平关于扶贫开发重要论述 |
鲁 君 | 西安理工大学 | 新时代“基础课”“理想信念 价值理念 道德观念”相关问题研究 |
李 转 | 西安财经大学 | 新时代培育党内先进政治文化的四维路径 |
郭 婷 | 西安医学院 | 论习近平“善于重新学习”重要论述的科学价值 |
二等奖 | 高凤香 | 陕西工业职业技术学院 | 习近平读书之道对思政课实践教学的指引作用研究 |
曹亚芳 | 陕西理工大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想理论特征研究 |
梁海霞 | 西安邮电大学 | 试论新媒体环境下高校青年教师意识形态教育 |
赵常兴 | 西安电子科技大学 | 中国特色社会主义新时代的“共生”观念研究 |
沈宝莲 尚 磊 | 西安美术学院 | 习近平关于文艺重要论述的现实指向和责任担当 |
纪 明 | 陕西学前师范学院 | 社会主义核心价值观自信的认知之维 ——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述 |
余 洋 | 商洛职业技术学院 | “四个自信”融入大学生思想政治教育的路径研究 |
三等奖 | 孙 毅 | 西安外国语大学 | 党的十九大报告的隐喻意脉诠索 |
曹水群 | 西藏民族大学 | 理解“中国特色社会主义进入新时代”的三重视角 |
吴 欢 | 陕西师范大学 | 习近平“人类命运共同体”理念论析：生成逻辑、系统内涵与建设路径 |
郝亚芬 | 西安外事学院 | 新时代高校培育和践行社会主义核心价值观路径研究 |
刘玲霞 | 商洛学院 | 习近平精准扶贫重要论述探析 |
张 玮 刘西山 | 陕西师范大学 | 习近平关于全面从严治党论述的“五重逻辑” |
王东红 | 陕西师范大学 | 论习近平关于当代中国国家形象的重要论述 |
三等奖 | 李朵朵 | 陕西工业职业技术学院 | 中国智慧·中国方案·中国希望 ——习近平新时代中国特色社会主义思想的世界历史意义 |
樊晓燕 | 西安交通大学 | 经济新常态下乡村振兴的困境和出路研究 |
王 成 | 西安外国语大学 | 困境与重塑：基于问题导向的新时代高校思想政治工作思考 |
陈 妍 | 西安工业大学 | 习近平与新时代“语言转向” |
许建琴 | 陕西交通职业技术学院 | 协同推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园 |
刘 瑜 孟建芳 | 西安交通大学 | 发挥中共党史在大学生文化自信培养中的重要作用 |
王维国 | 西安交通大学 | 更好推动社会全面进步 ——学习习近平关于社会治理的重要论述 |
张立进 | 西安科技大学 | 制度文明建设：推进新时代意识形态整合的重要路径 |
魏小平 | 西安交通大学 | 习近平实践育人系列重要讲话对高校思政教育的启示研究 |
薛迎春 | 陕西艺术职业学院 | “七年知青岁月”在《形势与政策》课中的运用研究 |
李荣华 | 延安大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想视野下的思政育人特色 |
易 鹏 鲁宽民 | 西安理工大学 | 新时代青年社会主义核心价值观教育研究 |
王利伟 | 西安科技大学 | “知情意行”视角下传承和弘扬中华优秀传统文化新探 |
三等奖 | 潘景余 | 西安石油大学 | 习近平关于民生问题的重要论述研究 |
李 毅 | 西安外国语大学 | 中华人民共和国成立以来生产力与生产关系的内在张力研究 |
李武装 | 西安工程大学 | “文化自信”的出场背景、现实理据与制度实践 |
纪安玲 | 安康学院 | 浅论习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程 |
王艳丽 | 安康职业技术学院 | 习近平关于青年教育重要论述研究 |
吴维维 蒋 涛 | 陕西国际商贸学院 | 对大学生进行宪法教育若干问题探析 |
王国成 | 西安航空学院 | 习近平生态文明思想浅析 |
刘俊丽 | 西安工业大学 | 增强高校思想政治工作主动性研究 |
王奎群 | 渭南师范学院 | 习近平生态文明思想的内涵及要求 |
王碧轩 | 西安医学院 | 坚定不移走中国特色改革强军之路 ——深入学习贯彻习近平强军思想 |
彭瑞良 | 陕西职业技术学院 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领文化强国建设研究 |
王立洲 | 长安大学 | 构建人类命运共同体：理论内涵与现实逻辑 |
王 亮 | 西北政法大学 | 习近平文化自信重要论述的时代意义研究 |
文姚丽 周秋光 | 西北政法大学 | 现代中国社会福祉的建立与发展进程及其演化脉络 |
三等奖 | 刘小红 | 榆林学院 | |
鲁 杰 武倩倩 | 西安外事学院 | “两学一做”的思想政治工作价值研究 |
孙跃纲 | 陕西电子科技职业学院 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑结构浅析 |
王军福 段凌燕 | 陕西交通职业技术学院 | 新时代教育事业和高校思想政治工作的新任务 ——深入学习习近平关于教育重要论述 |
优秀奖 | 马喜宁 | 陕西师范大学 | 深刻理解新时代我国社会主要矛盾的转化 |
王 凡 | 陕西师范大学 | 习近平生态文明思想的四维探析 |
杨仁财 | 陕西师范大学 | 习近平关于法治重要论述的时代意蕴探析 |
杨忠平 | 陕西师范大学 | 精神扶贫与全面建成小康社会 |
左伟尘 | 陕西师范大学 | 新时代人民美好生活三重意蕴 |
刘建芳 | 西安外事学院 | 新时代高校立德树人的实践路径研究 |
范 攀 | 陕西艺术职业学院 | 中国红色文化对高校思政课建设的价值初探 |
吴 娜 | 西安城市建设职业学院 | 新时代我国社会主要矛盾变化之我见 |
马文燕 | 陕西工业职业技术学院 | 把握大学生思想政治教育的“事”“时”“势” |
张英岗 | 陕西工业职业技术学院 | 浅论习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学底蕴 |
优秀奖 | 李永胜 肖圆圆 | 西安交通大学 | 从七年知青岁月看习近平“以人民为中心”重要论述的 实践探索与孕育发展 |
任 欣 | 西安交通大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治教育新发展： 以“四个服人”为导向 |
张大卫 | 西藏民族大学 | 新时代高校学生党员理想信念教育路径探析 |
雷 彬 | 西安翻译学院 | “以文化人”提升大学生思想政治教育获得感 |
潘迎丽 王袁媛 | 西安培华学院 | 用习近平新时代中国特色社会主义思想 引领大学生社会主义核心价值观培育 |
刘永记 | 商洛职业技术学院 | “四个全面”战略布局的哲学思考 |
李冬俐 | 陕西广播电视大学 | 论习近平新时代中国特色社会主义思想的理论来源与实践基础 |
石 瑾 | 延安职业技术学院 | 增强维护中央权威内在自觉的四个维度 |
张继军 陈蓉蓉 | 延安大学 | 新时代背景下社区治理体系现代化研究 |
白鹏飞 | 延安大学 | 五大发展理念视域下我国新型城镇化建设路径探析 |
崔海亮 | 延安大学 | 习近平关于人类命运共同体重要论述的世界意义 |
牛保明 | 延安大学 | 习近平关于党的建设重要论述研究 |
申晓妮 杜美静 | 延安大学 | 论习近平关于民生问题的重要论述 |
优秀奖 | 张 涛 | 西安航空学院 | 浅析新时代以新思想引领中国梦的实现 |
李 磊 | 宝鸡职业技术学院 | 浅析新时代大学生文化自信的培养 |
党王薇 | 陕西财经职业技术学院 | 浅论习近平“构建人类命运共同体”理念 |
胡 谦 | 西安石油大学 | 习近平依宪治国重要论述探析 |
马芳平 | 西安石油大学 | 引导大学生理解解决中国的问题关键在党——以《毛概》课为例 |
任 远 | 西安石油大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义哲学基础 |
张 莉 | 西安石油大学 | 新时代主要矛盾转化视角下大学生价值观教育 |
何磊磊 李家辉 姜明波 | 西安建筑科技大学 | 积极应对网络意识形态安全挑战 |
刘晓勇 | 宝鸡文理学院 | 习近平“两山”重要论述研究 |
张曼曼 | 安康职业技术学院 | 推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考 |
冉 珑 | 西北农林科技大学 | 以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治理论教学——以“思想道德修养与法律基础”为例 |
鲍秋媛 | 渭南师范学院 | 习近平“人类命运共同体”重要论述的传统文化因素分析 |
李亚芳 | 西安医学院 | 发挥高校在提升国家文化软实力中的作用 |
优秀奖 | 刘 宁 董 雯 | 西安医学院 | 构建新型国际关系的若干思考 |
胡晓红 | 陕西职业技术学院 | 达济天下—论新时代的大国外交 |
刘 凯 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 党的十九大精神融入思政理论课的路径研究 |
茹 鑫 | 西北政法大学 | 论新时代高校思想政治教育的新局面 |
徐子棉 | 西北政法大学 | 深刻认识“中国特色社会主义进入新时代”的意义 |
仝东峰 | 陕西理工大学 | 高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的意义及路径 |
许 伟 | 陕西理工大学 | 中国共产党人一以贯之的人民立场 ——以党对社会主要矛盾的把握为视角 |
岳本勇 | 西安邮电大学 | 高校思想政治教育应对网络热点事件对策研究 ——基于“洁洁良”事件的分析 |
薛 敏 | 杨凌职业技术学院 | 习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的几点思考 ——以“概论”课为例 |
张晓林 张中世 | 杨凌职业技术学院 | 从坚定“四个自信”高度学习领会和宣传 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
吕卓超 刘义华 雷艳妮 | 西安思源学院 | 习近平关于理想信念重要论述 对当代大学生共同理想教育的引领作用研究 |
邵海萍 | 西安思源学院 | 浅论习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑 |
优秀奖 | 冯 瑛 | 陕西学前师范学院 | 习近平生态文明思想研究 |
杜国庆 | 西安交通工程学院 | 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领 推进高校思想政治教育质量提升 |
贾 宇 | 陕西交通职业技术学院 | 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究 ——以高职院校《思想道德修养与法律基础》课程为例 |
田 英 | 西安交通工程学院 | 论习近平人类命运共同体重要论述的意义 |
茹梦丹 | 延安大学 | 习近平“不忘初心”论述的科学内涵与践行路径 |
周 茹 冯东飞 | 延安大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的五个维度 ——基于人民美好生活的视角 |
