为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要》和中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》精神，满足陕西省中小学劳动教育课程教学需求，根据教育部《中小学教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《陕西省中小学教材管理实施细则》（陕教规范〔2020〕3号）有关要求，决定开展陕西省中小学劳动实践指导手册选用工作。现将有关事项通告如下：
一、选用教材
《中小学劳动实践指导手册》。
二、选用原则
（一）政治性原则。参评教材应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于劳动教育的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持以劳树德、以劳增智、以劳育美的目标导向，将劳动观念和劳动精神教育贯穿教育教学、人才培养全过程，促进学生德智体美劳全面发展。
（二）科学性原则。按照教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》提出的教育教学目标要求，针对不同学段学生的特点，突出日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观教育，结合产业新业态、劳动新形态和新型服务性劳动科学设计教材内容，突出综合性、实践性、开放性、针对性，体现先进的劳动教育理念。根据不同学段课时要求，落实“双减”精神，严格控制容量。
（三）适宜性原则。教材内容应紧密结合陕西省中小学生劳动教育课程和劳动实践实际，具有鲜明的陕西地方特色，适合陕西省中小学生的身心成长特点，适应陕西省师资及教学水平。
（四）公平性原则。选用过程遵循机会均等、过程透明、程序公正的原则和“两公示一公开一保密”要求，严肃工作纪律，主动接受纪检部门监督。
三、送评要求
1. 送评人应当为隶属关系在陕西省的独立法人出版单位，符合依法批准的出版业务范围。
2. 送评教材的著作权人应为隶属关系在陕西省的单位、组织、团体或个人。
3. 编写人员必须符合教育部《中小学教材管理办法》规定的条件要求。
4. 送评教材必须是小学段、初中段、高中段三个学段全套教材或某学段全套教材。
5. 实行主编负责制，单位组织编写的须明确主编，不得以编写组形式出现。同一主编只能送评同一学段1套教材。
6. 教材内容如有使用他人享有著作权作品的，应当依法取得著作权人的授权。
四、材料报送
（一）出版单位申请参加选用的报告（1个出版单位报1个整体报告），并填写申请表（见附件2）内容包括本次参评的教材名称、适用范围、编写的目的和指导思想、教材体系结构、特色等，并加盖本单位公章。
（二）出版单位对教材进行意识形态审查的证明材料，材料中包括专家名单（1个出版单位报1个整体的审查证明）。
（三）送评表
1. 教材送评样书目录（见附件1）；
2. 教材送评申请表；
3. 教材编写人员信息表（见附件3）；
4. 教材送评人（著作权人及出版单位）承诺书（见附件4）。
申请报告、意识形态审查证明材料和各类送评表均报送一式三份。
（四）送评资质材料
1.教材主编和副主编身份证、专业技术人员任职资格证和出版单位（企事业单位）机构代码证等各类证件的复印件（复印件加盖单位公章）。
2.送评教材著作权在陕西省的证明材料。
3.教材如已在教学中使用，可提供使用的地区市级或县级教育局证明。
送评资质材料除原件外，其他材料均一式三份。
（五）教材样书
1.送评教材成套报送，一式10套和电子稿（U盘）。其中1套为封面标有年级、出版单位、编写人员等信息的成书，其余9套为印刷成型的白皮样书，在封面、扉页、正文及侧面均不得出现编写者或出版单位、人员、书名等有关信息。封面格式见附件4。在资格审查和评审过程中发现未按规定制作白皮样书的，该套教材不予评审，且不再受理。
2.每套教材样书按照单独包装，在外包装注明单位名称和材料名称。
（六）报送时间
以上所有材料请分类整理后于2022年5月27日（星期五）前提交至省教育厅教材处704办公室。送评材料由送评单位专人送达并完成相关登记、签字确认等手续，不接受邮寄，逾期不予受理。除证件、证书原件外，送评材料均不退回。
五、其他事项
（一）各参选单位要严格遵守相关法律法规，规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规情行为。送评教材入选后无法出版的，或提供著作权、使用区域等不实证明的，将取消参评资格，3年内不再接受该单位的送评。
（二）送评教材中存在两套及以上教材内容重复率30%及以上的，将全部取消选用资格。
（三）入选教材列入《陕西省中小学地方课程教材目录》，供陕西省各中小学校选用。
联系人：张超
电话：029-85582585
附件：
陕西省中小学教材审定委员会办公室
2022年4月12日
