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2020年陕西教育系统新媒体周榜(3.1-3.7)

放大字体  缩小字体 日期:2020-03-16 10:50:13   本站原创  来源:陕西省教育新媒体研究院   人气:46
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      本周运营亮点:
      “信息查询”和“招聘、专业新增”成为主要内容。
      本周问题汇总:
      教育部门方面,文章可读性不高;高校方面,图文形式的迭代陷入停滞。
      近期重点:
      春景的收集与多样化呈现值得尝试。
      为了能凸显本报告的前后对比性,本期分析依旧选取前20名的教育部门微信公号和前50名高校官方微信公众号作为分析对象,分析日期为2020年3月1日至2020年3月7日。
      一、数据汇总
      从整体数据表现来看,“陕西考试招生”“韩城教育”和“秦都教育”分列榜单前三甲;榜单第四名到第十名分别为:“渭南教育”“大荔教育”“长安教育局”“蓝田县教育和科学技术局”“金台教育”“宁强教育”和“富平教育微平台”。
      在本次观测周期中,排名前二十的教育部门官方公号共发布文章262篇,较上周减少68篇;指数方面,有1家公号WCI指数突破1000。20强总阅读量约为81万,较上周减少5万;总点赞数7228次,同比减少近900次;19家公号阅读量过万。
      高校官方微信公号方面,“西北大学”继续位列本周榜单首位,“西安交通大学”和“西北工业大学”位居二三位。总榜单的第四名到第十名分别是:“陕西师范大学”“西北农林科技大学”“西安科技大学”“长安大学”“西安电子科技大学”“陕西中医药大学”和“西安航空职业技术学院”。
      高校官微矩阵的具体表现为:榜单TOP50共发布文章423篇,比上周减少52篇;总阅读量约为148万,同比减少30万;总点赞数1.6万次,较上周减少1000次;本周共有2家官方微信公众号WCI指数破900,38家公号阅读量过万。
      二、文章分析 
      陕西省教育政务新媒体目前发布内容的质量明显不足,部分教育政务新媒体对信息内容多采取“保险式”的表达机制,发布的内容多以“缺乏原创、不痛不痒”的解释类、宣传类或平常服务类信息为主,往往成为当地的“微博宣传栏”“微信手机报”,造成内容到达率低,用户黏性不足。
      通过统计,“疫情”成为本周教育部门热词。

高校官方新媒体的核心优势是发布权威信息,这是其他校内新媒体无法企及的,这一点在一定程度上成为高校官方新媒体的优势。高校官方微博、微信经常会在第一时间发布高层次人才选聘任用、校内政策及通知、重大活动预告及展示、高考招生录取等信息,及时回复公众的关切点,每当涉及高校重要信息时,公众都等待高校官方新媒体的发声,等待其发布第一手资料。

      通过统计,“专业”成为本周高校热词。
      三、数据解读


 
      陕西省教育政务新媒体应进一步确立和坚持以公众为中心的角色定位,使其在平台建设、政务传播、服务应用上以公众的利益需求贯穿始终,消除公众网络参与的权力制约和制度瓶颈,建立平等、开放、包容的沟通互动机制;秉承融合互补的原则,根据各类传播平台的特点和优势确立服务领域,联合主流媒体、吸收培养意见领袖,推进教育政务新媒体矩阵式发展和多元化治理,促进教育信息的互联、互通、互信,实现公众参与的理想化和最大化,使教育政务新媒体成为权威声音的“发布厅”、公众热议的“直播间”。


 
      高校新媒体创新传播主要体现在两个方面:一个是内容方面的创新,另一个是形式上的创新。内容创新方面,高校官方新媒体可以围绕疫情期间的典型事件、网络教学中的代表案例进行策划。形式创新方面,要善于利用视频、音频、动图、H5页面等多种新型传播形式,进行生动鲜活的报道,不断提升媒体的吸引力和感染力。
 

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