2010年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习并全面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，科学谋划教育改革和发展，坚持优先发展、育人为本、改革创新，促进公平、提高质量的工作方针，全省教育事业取得了新进展。
义务教育
根据学龄人口变化情况适时调整中小学布局结构，使学校设置更趋于合理，校均规模有所提高。
2010年全省共有小学9710所，比上年减少1873所；招生408618人，比上年减少1282人；在校生2610355人，比上年减少104053人；小学毕业生数505889人，比上年减少49688人。小学学龄儿童净入学率达到99.65%，与上年持平。校均规模由2009年的234人提高到269人。
小学教职工和专任教师均比上年有所减少，专任教师学历合格率继续提高。全省小学教职工190545人，比上年减少2985人；其中专任教师175184人，比上年减少3136人。小学专任教师学历合格率99.55%，比上年提高0.26个百分点。小学专任教师中专科学历教师占教师总数的80.93%，比上年提高3.51个百分点。小学生师比为14.9:1，比上年的15.2:1稍有降低。
全省共有初级中学1867所，比上年减少56所。当年招生493463人，比上年减少52415人；在校生1643225人，比上年减少159517人；毕业生627356人，比上年减少35869人。初中阶段净入学率为99.70%，同于上年。初中毕业生升学率为88.25% (不含升入技工学校的学生，下同)，比上年提高了5.7个百分点。
全省初中专任教师116532人，比上年减少575人。初中专任教师学历合格率为98.35%，比上年提高了0.3个百分点，初中专任教师中本科以上学历教师占教师总数的64.6%，提高6.19个百分点。生师比为14.1:1，比上年的15.4:1有所降低。
初中及小学办学条件进一步改善。全省初中小学校舍建筑面积2955.58万平方米，比上年增加9.29万平方米，生活用房总面积805.52万平方米，其中小学生活用房面积365.88万平方米，比上年增加14.23万平方米，初中生活用房面积439.64万平方米，比上年增加37.45万平方米。初中生均教学及行政用房面积为4.4平方米，比上年增加0. 5平方米；小学生均教学及行政用房面积为4.78平方米，与上年基本持平；小学体育运动场（馆）面积达标校数的比例为60.34%、体育器械配备达标校数的比例为55.75%、音乐器械配备达标校数的比例为49.15%、美术器械配备达标校数的比例为47.74%、数学自然实验仪器达标校数的比例为59.11%。依次比上年增长2.33、5.94、4.87、4.76和4.54个百分点。普通初中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为65.88%、体育器械配备达标校数的比例为72.42%，音乐器械配备达标校数的比例为64.27%、美术器械配备达标校数的比例为64.49%、理科实验仪器达标校数的比例为80.66%。普通初中除体育运动场（馆）面积达标校数的比例、理科实验仪器达标校数的比例比上年略降低以外，体育器械配备达标校数的比例、音乐器械配备达标校数的比例、美术器械配备达标校数的比例分别比上年提高了1.22、0.16及0.79个百分点。
学前教育与特殊教育
学前教育进一步发展。在园幼儿数、幼儿园教职工均有增加。2010年全省共有幼儿园3928所，比上年增加1026所，在园幼儿（包括学前班）704761人，比上年增加131188人。幼儿园教师32088人，比上年增加7550人。
2010年全省共有特殊教育学校40所，比上年增加1所；招收残疾儿童1419人，在校残疾儿童7837人，比上年减少173人。残疾儿童毕业人数1199人，比上年减少293人。
高中阶段教育
全省高中阶段教育持续发展。高中阶段教育（包括普通高中、中等职业学校）共有学校951所，比上年减少33所；招生590198人，比上年增加8891人；在校学生1584122人，比上年增加14532人。高中阶段毛入学率为85.3%，比上年提高了2个百分点。其中：
全省普通高中569所，比上年减少17所；招生338378人，比上年增加3491人，增长1.04%；在校生955861人，比上年增加11778人，增长1.25%；毕业生310262人,比上年减少15131人，减少幅度为4.65%。
普通高中专任教师53950人，比上年增加880人，生师比为17.72：1，比上年的17.79：1有所降低，专任教师学历合格率为93.59%, 比上年提高了1.2个百分点。普通高中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为76.1 %、体育器材配备达标校数的比例为79.61 %、音乐器材配备达标校数的比例为75.75 %、美术器材配备达标校数的比例为75.57 %、理科实验仪器达标校数的比例为85.59 %、建立校园网的学校占普通高中学校总数的比例为79.44 %，依次比上年提高了1.87、2.65、3.95、3.9、1.46、1.28个百分点。
全省中等职业教育(包括普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校)共有学校382所，比上年减少16所。招生251820人，比上年增加5400人；在校生628261人，比上年增加2754人。其中：
普通中等职业教育学校49所，比上年减少3所；招生47491人，比上年增加1466人；在校生144797人，比上年减少10780人；毕业生50448人，比上年减少2394人；教职工6747人, 比上年增加97人；其中专任教师3958人，比上年减少53人。
全省职业高中324所，招生196307人，比上年减少77人；在校生467508人，比上年增加8494人；毕业生143900人，比上年增加15320人。职业高中教职工22962人，比上年增加287人；其中专任教师15847人，比上年增加51人。
全省成人中等专业学校9所，比上年减少1所；招生8022人，比上年增加4011人；在校生15956人，比上年增加5040人；毕业生3960人，比上年减少788人。教职工1722人，比上年增加249人；其中专任教师962人，比上年减少173人。
高等教育
高等教育健康、稳步发展。2010年，全省有普通高等学校78所、成人高等学校19所，另有独立学院12所，比上年增加1所高职学院。普通高校中本科院校51所，高职（专科）院校39所。全省有培养研究生单位50个，其中高等学校24个，科研机构26个。
高等教育在校生规模持续增加。2010年全省各类高等教育总规模达到1329828人（包括研究生、普通本专科、成人本专科、自考助学班及网络本专科学生），高等教育毛入学率达到31%，比上年提高3个百分点。
全省招收研究生28806人，比上年增加1432人，增长5.23%；其中招收博士生3147人，硕士生25659人。在学研究生85328人，比上年增加5322人，增长6.65%；其中在学博士生14701人，硕士生70627人。毕业研究生21709人，比上年增加756人，增长3.6%；其中毕业博士生1987人，硕士生19722人。
普通高等教育本专科共招生274371人，在校生927769人，比上年增加34021人，增长3.81%；毕业生235507人；成人高等教育本专科共招生73614人，在校学生197136人，毕业学生51249人。高等教育自考助学在校学生19257人。
普通高等学校教职工98536人，比上年增加2051人；其中专任教师58288人，比上年增加2117人。成人高等学校教职工3813人，比上年增加168人；其中专任教师2262人，比上年减少9人。
成人培训与扫盲教育
2010年，全省正在接受各种非学历高等教育的学生32818人次，当年已结业101197人次；接受各种非学历中等教育的学生达126767人次，当年已结业159655人次。
继续加强对职工和农民的职业技能培训工作。全省职业技术培训机构12528所，比上年增加490所；教职工32735人，其中专任教师14898人，比上年增加1746人。另有聘请校外教师19605人，比上年增加2379人。
成人中小学5096所，比上年增加1687所；毕业生277153人，比上年增加26370人；在校生290642人；教职工8171人，比上年增加916人，其中专任教师4080人，比上年增加791人。另有聘请校外教师3991人。
2010年全省共扫除文盲54883人，比上年减少10951人；另有47216人正在参加扫盲学习。扫盲教育教职工4082人，比上年增加480人。其中专任教师2281人，比上年增加612人。
民办教育
2010年全省共有各级各类民办学校（机构）3825所，比上年增加906所，在校学生达1222296人。其中：民办幼儿园3217所，比上年增加928所，在园儿童432133人，比上年增加128183人；民办普通小学199所，比上年减少5所，在校生129618人，比上年增加9527人；民办普通中学205所（其中高中109所），比上年减少5所，在校生234556人（其中高中学生97286人），比上年增加4524人；民办中等职业学校154所，比上年减少12所，在校生155760人，比上年减少9564人；民办普通高等学校18所，在校生171605人，比上年增加7162人。其中本科生45452人，专科生126153人，另有自考助学班学生7746人；独立学院12所，在校生79367人，比上年增加8919人；民办的其他高等教育机构10所，现有自考助学班学生11511人；民办的特殊教育学校10所，比上年增加1所。
