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陕西省教育厅办公室关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收结果的通知

题:
陕西省教育厅办公室关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收结果的通知
号:
11610000741297059L/2019-301 发文字号: 陕教职办〔2019〕26号
发布机构: 陕西省教育厅办公室 公文时效: 有效
成文日期: 2019-12-6 发布日期: 2019-12-10 11:23:59
类  别: 职业教育与成人教育 浏览次数: 964
各有关高职院校:
      根据《关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目的通知》(陕教高办〔2016〕23号)和《关于开展2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收工作的通知》,省教育厅对39个2016年立项的高等职业院校专业综合改革试点项目开展了验收工作。验收情况如下:
      一、基本情况
      (一)招生就业稳中向好,专业服务能力不断增强。
      各专业2017-2019年招生28143人,平均报到率分别为90.34%、91.07%、91.99%;毕业28488人,平均就业率分别为95.98%、96.58%、97.24%。各项目积极发挥人才智力优势,开展多种形式的产业扶贫、教师培训、技术服务等项目,培训项目内容注重“实用”、培训方式注重“实际”、培训结果注重“实效”,累计培训学员24700余人次。
      (二)行校企联合创新人才培养模式,课程体系更加优化。
      各项目进一步明确专业人才培养目标,与企业(行业)共同制订专业人才培养方案;适应高职院校生源变化实际,大力推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,在课程体系、教学内容、教学方法、实习实训、教学运行、管理机制、教学组织等多方面进行探索和创新。陕西工业职业技术学院应用电子技术等专业形成“校企联动、工学耦合”等37种人才培养模式;陕西国防工业职业技术学院电气自动化等专业提出了“基于工作过程项目化”等17种课程体系,各项目完成177门专业核心课程标准制(修)订工作。
      (三)优质教学资源建设成果丰硕,资源共享与信息化建设成效突出。
      各项目按照资源共享的技术标准,加快对国、省、校精品课程进行改造升级,累计建成精品资源共享课、在线开放课程262门,主持国家级、省级专业教学资源库7项。不断探索高等职业院校创新创业课程建设,推动教学信息化,形成常态化机制,近三年在省级以上信息化大赛、教学能力大赛、微课大赛等获国家级奖项21项、省级奖项65项。
      (四)师资队伍结构合理,教师教学能力进一步提升。
      各项目培育专业带头人53人、教学名师31人,建成教学团队35个,建成符合本校特色的教师发展中心、培训中心11个,省级教师培训基地13个,累计培训教师1356人,形成全员参与培训的格局。新增双师型教师162人,双师素质教师比例高于90%,新增208名企业兼职教师,进一步提升了教师实践教学能力和企业兼职教师教学水平。获得省级(含行业类)以上教学成果奖8项,主持、参与省级以上教科研课题112项,公开发表论文1390余篇,编写教材225部,获得专利授权71项。
      (五)实践教学基地建设成效显著,学生实践能力不断提升。
      各项目建成成效显著、受益面大、影响面宽、特色鲜明的校内示范性实训基地142个、校外实训基地235个;不断发挥国家重点实训基地和省级示范性实训基地作用,累计培训3538人次;学生参加各类国家级技能大赛获奖163项,参加省级大赛获奖394项。将创新创业融入人才培养全过程,在省级以上 “互联网+”创新创业大赛中获奖53项,建成大学生创新基地18个,申报院级以上项目561项,切实提高了大学生实践能力。
      二、验收结论
      经学校验收、省教育厅审核,确定陕西工业职业技术学院机械设计与制造等13个专业验收结果为“优秀”,杨凌职业技术学院畜牧兽医等26个专业为“合格”(见附件)。
      三、工作要求
      (一)贯彻落实中省职教改革方案,加快优质教学资源开发。
      各有关院校要深化产教融合校企“双元”育人,基于企业项目和工作任务,校企联合开发国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材,配套开发微课、流媒体课件、虚拟仿真、SPOC、MOOC等优质教学资源,运用现代信息技术改进教学方式方法,推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。
      (二)加强专业建设成果经验总结,凝练标志性成果。
      各有关院校加强专业建设成果在校内外同类专业群中的应用推广,特别是国家级精品在线开放课程等在信息化教学中的应用推广力度,促进专业成果共享,发挥项目示范引领作用。
      (三)积极拓展社会服务渠道,承担社会服务法定职责。
      各有关院校要根据办学特色和人才培养需要,主动与企业在社会服务、文化传承等方面开展合作。落实职业院校学历教育与培训并举的法定职责,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,面向社会成员开展职业培训,积极承接职业技能提升行动。
       
陕西省教育厅办公室
2019年12月6日
      附件
2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收结果
序号
学校
专业
验收结果
1
杨凌职业技术学院
畜牧兽医
合格
2
杨凌职业技术学院
电子商务
优秀
3
陕西工业职业技术学院
机械设计与制造
优秀
4
陕西工业职业技术学院
应用电子技术
优秀
5
陕西职业技术学院
会计
合格
6
陕西职业技术学院
汽车营销与服务
合格
7
西安航空职业技术学院
软件技术
合格
8
西安航空职业技术学院
电气自动化技术
优秀
9
陕西国防工业职业技术学院
电气自动化技术
合格
10
陕西国防工业职业技术学院
应用化工技术
优秀
11
陕西铁路工程职业技术学院
高速铁道工程技术
优秀
12
陕西铁路工程职业技术学院
城市轨道交通工程技术
优秀
13
西安电力高等专科学校
火电厂集控运行
合格
14
陕西财经职业技术学院
市场营销
合格
15
陕西交通职业技术学院
汽车电子技术
优秀
16
陕西交通职业技术学院
建筑工程技术
优秀
17
陕西能源职业技术学院
护理
优秀
18
陕西航空职业技术学院
飞机机电设备维修
合格
19
西安铁路职业技术学院
铁道车辆
优秀
20
西安铁路职业技术学院
供用电技术
优秀
21
宝鸡职业技术学院
护理
合格
22
咸阳职业技术学院
机电一体化技术
优秀
23
渭南职业技术学院
中医学
合格
24
延安职业技术学院
工程造价
合格
25
汉中职业技术学院
学前教育
合格
26
西安医学高等专科学校
药学
合格
27
陕西警官职业学院
刑事执行
合格
28
陕西邮电职业技术学院
软件技术
合格
29
陕西青年职业学院
广告设计与制作
合格
30
陕西工商职业学院
会计
合格
31
陕西艺术职业学院
学前教育
合格
32
西安职业技术学院
物流管理
合格
33
铜川职业技术学院
学前教育
合格
34
安康职业技术学院
临床医学
合格
35
商洛职业技术学院
学前教育
合格
36
榆林职业技术学院
应用化工技术
合格
37
西安汽车职业大学
(原西安汽车科技职业学院)
汽车营销与服务
合格
38
西安信息职业大学
(原陕西电子科技职业学院)
电子商务
合格
39
西安海棠职业学院
医学美容技术
合格

 

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