为全面了解和掌握我省学校体育卫生与艺术教育工作的基本情况，经研究，省教育厅定于2006年12月份在全省开展学校体育卫生艺术教育工作的专题调研，现将有关调研提纲和表格（见附件）印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、调研性质和范围：本次调研属于普查性质，全省各级各类学校（特殊教育、幼教除外）都属于本次调研范围，调研表格的填报应涵盖各市（区）所有学校。
二、调研的内容（见附件）各有关单位可在“陕西教育信息网”jyt.shaanxi.gov.cn的“文件专区”中下载电子版。
三、调研的方法与步骤： （一）各县、区应按照省上要求安排所辖学校如实填写相关表格，经相关主管部门审核后；逐级统计汇总报至各市教育局（各高校直接报省教育厅体卫艺处）；由各市（区）教育局以市为单位将报表及有关情况的分析和建议的书面材料于2007年1月31日前报省教育厅体卫艺处。地址：西安市药王洞155号省教育厅体卫艺处，邮政编码：710003，联系人：严公建，电话及传真：87338642；电子邮箱：yangj707@163.com。 （二）请各市（区）根据本次调研工作要求，组织力量深入基层开展一次系统深入的学校体卫艺工作调研活动。检查督促学校体卫艺工作的贯彻落实情况，总结推广成功的经验，发现并解决存在的问题和困难，提出发展的思路和建议，并核实学校表格填报的数据。
附件：
1. 陕西省体育卫生与艺术教育情况调研提纲
2 体育卫生与艺术教育调研报表
二○○六年十二月十五日
附件1： 陕西省学校体育卫生与艺术教育情况调研提纲 一、学校体育
学校体育部门建立情况，每年学校体育经费投入情况；各年级体育课开设情况，《体育与健康》新课程标准、《普通高等学校体育课程指导纲要》、《学生体质健康标准》实施情况；保证学生每天体育活动时间的情况，课余训练开展情况，学校内开展体育竞赛情况；学校体育安全防范措施实施情况，体育教师工作量和体育教师特殊补贴落实情况，校园体育场馆对外开放情况，体育场馆、器材设备管理制度，体育科研开展情况和体育器材设备符合国家安全标准情况，能否按国家或省上颁布的学校体育场馆、器材设备配备要求配齐；学校是否落实体育特长生招生政策, 对学校体育工作发展的建议等。
二、学校卫生与健康教育
学校是否建立了校长为第一责任人的学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组；学校传染病和食物中毒报告制度是否建立和落实？学校卫生人员和保健教师配备情况；义务教育阶段学校健康教育课开设情况；学校卫生工作经费占学校总经费的百分比；学校卫生人员和保健教师进修培训情况；学校卫生器材设备管理情况；食堂卫生状况及量化分级管理卫生信誉度等级（A、B、C）；学校卫生科研开展情况；当前学校（或中小学卫生保健所）卫生与健康教育工作的热点和难点是什么？亟待解决哪些问题？有何建议？
三、学校艺术教育
教育行政部门及学校艺术教育管理及教学机构设置、人员配备情况；音乐、美术（艺术）课程开设、教材征订及使用情况；艺术教育师资队伍建设情况（人数、学历、职称、培训、待遇等）；学校对艺术教育设备设施（专用室、场、教学器乐、设备等）的建设情况；对艺术教育的经费投入及使用情况；学校课外艺术教育活动开展的措施及开展活动的具体情况等。
附件2： 体育卫生与艺术教育调研报表
| 单位（盖章）： | |
| 填 表 人： | |
| 联系电话： | |
| 手 机： |
| 基 本 情 况 | 市、区 或学校 体育工 作概况 | ||||||||||
| 学生数（人） | 教学班数（人） | 体育教师数（人） | |||||||||
| 体育 场馆 器材 情况 | 执行《中小学体育 器材设施配备目录》 达标学校数 | 达到 I类标准学校数： 所 | |||||||||
| 达到II类标准学校数： 所 | |||||||||||
| 达到Ⅲ类标准学校数： 所 | |||||||||||
| 学校生均体育 场地(馆)面积 | 小学： 平方米 | ||||||||||
| 初中： 平方米 | |||||||||||
| 高中： 平方米 | |||||||||||
| 学校年度平均 体育经费投入 | 教育行政部门年度平均体育经费投入： 万元 | ||||||||||
| 学校年度平均体育经费投入： 万元 | |||||||||||
| 校园体育场馆 对外开放情况 | 小学 | 所 | |||||||||
| 初中 | 所 | ||||||||||
| 高中 | 所 | ||||||||||
| 体育课程教学 及课外体育活 动开展情况 | 学校每周体育课 开设情况 | 小学 | 1-2年级每周开设四课时学校数： 所 | ||||||||
| 3-6年级每周开设三课时学校： 所 | |||||||||||
| 初中 | 1-3年级每周开设三课时学校： 所 | ||||||||||
| 高中 | 1-3年级每周开设两课时学校： 所 | ||||||||||
| 学校体育课开课率情况 | 小学： % | 初中： % | 高中： % | ||||||||
| 学校课外体育活动每周开展情况 | 小学 | 每周开展2次的学校： 所，无课外活动的学校： 所 | |||||||||
| 初中 | 每周开展2次的学校： 所，无课外活动的学校： 所 | ||||||||||
| 高中 | 每周开展2次的学校： 所，无课外活动的学校： 所 | ||||||||||
| 学校课间操每天开展情况 | 小学 | 每天开展2次的学校： 所， 无课间操的学校： 所 | |||||||||
| 初中 | 每天开展2次的学校： 所， 无课间操的学校： 所 | ||||||||||
| 高中 | 每天开展2次的学校： 所， 无课间操的学校： 所 | ||||||||||
| 学校运动队训练及学生体质健康标准普及情况 | 学校运动队 训练情况 | 小学 | 坚持常年训练的运动队： 个 | |
| 初中 | 坚持常年训练的运动队： 个 | |||
| 高中 | 坚持常年训练的运动队： 个 | |||
| 实施《学生体质 健康标准》情况 | 小学 | 实施《学生体质健康标准》学校： 所 | ||
| 初中 | 实施《学生体质健康标准》学校： 所 | |||
| 高中 | 实施《学生体质健康标准》学校： 所 | |||
| 体育 教师 基本 情况 | 体育教师人数 | 小学 | 人 | |
| 初中 | 人 | |||
| 高中 | 人 | |||
| 体育教师获 教师资格率 | 小学 | % | ||
| 初中 | % | |||
| 高中 | % | |||
| 周教学工作量 | 小学 | 平均周课时： 节 | 计算方法： | |
| 初中 | 平均周课时： 节 | 计算方法： | ||
| 高中 | 平均周课时： 节 | 计算方法： | ||
| 课外体育活动 (课余训练)计算 工作量的学校数 | 小学 | 计算工作量的学校： 所 | ||
| 初中 | 计算工作量的学校： 所 | |||
| 高中 | 计算工作量的学校： 所 | |||
| 教师参加各种 教育培训情况 | 小学 | 国家级培训： 人 省级培训： 人 市级培训： 人 区县级培训： 人 | ||
| 初中 | 国家级培训： 人 省级培训： 人 市级培训： 人 区县级培训： 人 | |||
| 高中 | 国家级培训： 人 省级培训： 人 市级培训： 人 区县级培训： 人 | |||
| 学校体育教师 与学生比例 | 小学 | 教师 ： 学生 | ||
| 初中 | 教师 ： 学生 | |||
| 高中 | 教师 ： 学生 | |||
| 体育教师中兼职 体育教师比例 | 小学 | 专职教师 ： 兼职教师 | ||
| 初中 | 专职教师 ： 兼职教师 | |||
| 高中 | 专职教师 ： 兼职教师 | |||
| 体育教师缺额数 | 小学 | 人 | ||
| 初中 | 人 | |||
| 高中 | 人 | |||
| 实行体育教师补贴（服装等）的学校数 | 小学 | 所 | ||
| 初中 | 所 | |||
| 高中 | 所 | |||
| 学校 体育 工作 管理 情况 | 学校体育工作管理 机构建立情况 | 设立学校体育工作管理机构的学校： 所 |
| 未设立学校体育工作管理机构的学校： 所 | ||
| 学校召开体育工作 联席会议制度 | 学校每学年召开2次以上体育工作联席会议的学校： 所 | |
| 从未召开过学校体育工作联席会议的学校： 所 | ||
| 学校体育工作各项 制度的建立情况 | 学校体育工作各项制度健全的学校： 所 | |
| 学校体育工作各项制度未健全的学校： 所 | ||
| 学校每年举办运动会，各类体育比赛情况 | 近5年每年举办一次运动会的学校： 所 | |
| 近5年未举办过一次运动会的学校： 所 | ||
| 对学 校体 育工 作发 展的 建议 | ||
