为了有效推进督学责任区建设，充分调动责任督学的工作积极性和主动性，发挥督学责任区前沿“指挥哨所”的作用，有力推动责任督学挂牌督导创新县创建工作，大荔县突出三项机制，为督学责任区注入活力。
——落实标准化督学办公室建设标准。2017年6月，大荔县“两步走”着手标准化督学办公室创建工作，从办公室设备配置到规范的工作制度和流程，从中小学覆盖到幼儿园，实现了全县督学网络的无盲区管理。3年来，先后建成28所标准化督学办公室，占比达到62.2%，为责任督学创造了良好的工作环境。
——落实向督学责任区下发文件的要求。为了推动督学责任区履职履责，拉动各责任区的工作引擎，从2019年在教育局下发、转发文件时，突出了督学责任区的特有位置，使督学责任区的工作由“被动担责”转为“主动作为”，由“服从安排”转为“主动谋划”，形成了工作竞争开展的工作格局。
——落实督学责任区工作评优机制。在国家义务教育基本均衡发展创建工作中，各督学责任区发挥了排头兵的作用，对督导检查中落实的问题开展了全面多轮次的纠察，大大提升了创建工作的实效性。从2020年起，教育督导室将健全对督学责任区工作的考核机制，对每年的责任区工作进行评优，营造更好的督学责任区的工作氛围。
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