为切实加强学生心理咨询工作，彬州市教育局强措施，补短板，狠抓全市学生心理咨询工作 。
——抓机制建设，强化管理薄弱环节。该市教育局建立了以教育股牵头组织，青少年活动中心具体承担业务指导，各学校负责具体落实中小学心理咨询工作。
彬州市设立全市中小学心理咨询中心，在各校设立了个校级心理咨询室
——抓阵地建设，扩大服务覆盖面域。该市教育局在青少年活动中心设立全市中小学心理咨询中心，在各校设立了40个校级心理咨询室，形成全市网络化学生心理咨询工作。
——抓培训提升，补齐师资弱缺短板。先后举办教育系统心理咨询教师培训会、班主任工作培训会等5次。培训会邀请国家心理咨询师、教育专家等，为全市各校专兼职心理咨询教师、班主任进行培训。培训内容包括心理健康概念、心理咨询、学生心理亚健康早期信号、不同心理问题的援助策略、学生情绪和行为问题识别以及心理危机的干预等。并通过测试、考核等方式择优聘任了42名专兼职心理咨询辅导教师，充实了心理咨询队伍力量。
——抓活动设计，丰富咨询形式与内容。通过开展问题学生一对一心理辅导、《学生心理健康辅导》专题讲座、挫折教育、劳动教育等，心理咨询突出团体普遍咨询辅导与个体针对性咨询，精心设计共案与个案，确保形式科学、内容精准。组织以团体为对象的讲座活动，以板报、广播、标语为载体的宣传教育活动，以特殊需要和心理倾向学生为重点的关键时期和关键点指导活动，以劳动教育、挫折教育为辅助的日常训练活动，以家庭教育为主要内容的家长培训活动等， 提高学生的心理健康水平。
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