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泾阳县五个“维度”深化儿童关爱工作体系

放大字体  缩小字体 日期:2020-05-14 11:25:29   本站原创  来源:咸阳市教育局   人气:58
      泾阳县坚持围绕立德树人根本任务,不断探索儿童关爱工作新途径、新思路、新方法,五个“维度”深层次延伸,全面深化儿童关爱工作,引导儿童青少年健康成长。
      ——坚持实施“爱心家长”和留守儿童一对一帮扶制度。通过日常作业辅导、谈心谈话、定期家访、物质关怀、开展主题教育活动等关爱形式,从学习、生活、心理健康、价值观培养、人身安全等方面对留守儿童实施全方位关爱帮扶,促进每个孩子健康成长。同时坚持对“爱心家长”履职情况定期考核并进行奖励,涌现出一大批优秀“爱心家长”和儿童关爱工作先进个人,留守儿童关爱工作扎实开展。
      ——大力建设“亲情联系室”和“儿童之家”。每个有留守儿童的学校都建立了“亲情联系室”,保证每名留守儿童定期能和父母通话或视频聊天,搭建好亲情沟通的桥梁。积极争取省市留守儿童关爱项目,2019年,为安吴淑文、口镇长街、王桥镇西街等留守儿童比较集中的乡村小学建立了“留守儿童之家”共3个,目前,“儿童之家”覆盖面达到全县镇级的75%。
      ——积极开展家庭教育和心理健康教育系列巡讲活动。邀请全国道德模范、特级教师呼秀珍;国家二级心理咨询师方琦;陕西省家庭教育研究会副会长刘炜;陕西省家庭教育研究会常务理事张彦林,先后组织开展系列家庭教育和心理健康教育活动30余场,为9000余家庭送去科学、先进的家庭教育理念及孩子心理生理管理理念和方法,为推动全系统家教工作发挥了重要作用。
      ——做好心理健康教育辅导教师能力提升培训工作。为进一步加强全县中小学心理健康教育工作,充分发挥心理辅导在学校教育管理中的作用,县局组织对全县中小学心理健康教师进行了集中、体验式培训,通过对学校心理健康教育的新视角、学校提升学生抗逆力的方法、有效沟通策略、沙盘及团体技术在学校心理辅导中的应用等方面的学习,切实提升了教师的辅导能力。
      ——创新儿童关爱工作举措,做好“让我们做朋友”县本课程和“日慈公益基金青少年儿童心智素养”课程的推广实施工作。在中国农村第一例大型儿童干预项目“让我们做朋友—陕西”落户泾阳后,2019年初,泾阳全面启动“让我们做朋友”县本课程,并将其作为一项长期开展工作,在全县三年级学生中推广实施。同时,为了使学生这种积极的、正向的改观固化下来,成为一种思想认知,一种行为习惯,也为了巩固“让我们做朋友”县本课程实施效果,让课程得到延续和提升,2019年下半年,在全县5-8年级开始实施心智素养课程,通过定期召开线上教研会、畅通线上督课渠道,开展线下跟课访谈活动等,让课程扎实有效开展,全面提升泾阳儿童自我认知能力、自我管理能力及人际交往能力,形成了独具泾阳特色的德育教育品牌,帮助孩子树立自信,建立起自我价值感与归属感,让每一个孩子都能够感受到爱和支持,让他们坚强自信、健康成长。

(责任编辑:张晨悦   审核:刁巧燕)

 

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