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潼关县确立“123369”工作思路全面提升教育督导工作水平

放大字体  缩小字体 日期:2019-02-03 11:10:26   本站原创  来源:渭南市教育局   人气:195
      近年来,潼关县积极探索教育督导新思路、新方法,确立了“123369”教育督导工作思路,全面提升教育督导工作水平。


潼关县责任区督学月工作汇报会现场

      围绕“一个核心”:以“国家义务教育发展基本均衡县”复验为核心,强化教育督导工作,对照“九项门槛指标”,分析现状、寻找对策、整改提升,缩小县域义务教育校际差异系数。
      建立“两种机制”:一是建立和完善督学责任区制度。规范督学责任区管理,形成网格化管理模式。二是建立和完善教育督导“零距离”服务工作机制。打造专业的教育督导队伍,随机开展督导活动,面对面指导工作,化解家校矛盾,切实解决学校发展中存在的实际问题。
      建好“三支队伍”:一是调整和充实责任区督学队伍;二是建立专职督学队伍,抓好教育督导重点工作;三是建立教育督导专家团队,为标准化学校建设、教育质量提升316工程、规范办园行为、教育公平等方面督导评估提供人才保障。
      突出“三个重点”:一是完善制度,提升效能。修订相关督导制度,完善督学考核细则,明确工作职责,规范督导行为,提升督导效能。二是绩效考评,追踪问效。加强督学常规工作考核,实行“日登记,周小结,月汇总,季考评”的工作制度,并将年终考核结果作为优秀督学评选的重要依据。三是抓实培训,提升素养。开展责任督学集中培训工作,提升责任督学理论和操作技能水平,学习和借鉴兄弟县(市)先进的“挂牌督导工作经验”,推进工作落实。
      明确“六项要求”:整改提升是教育督导活动的延伸,潼关县要求各校在问题整改中明确“六项要求”:一是对照问题整改;二是学习标准整改;三是专业指导整改;四是示范引领整改;五是评看交流整改;六是调查约谈整改。
      抓好“九项工作”:一是做好教育质量316工程督导评估工作;二是推进责任督学挂牌督导工作;三是建立“控辍保学”长效监测机制;四是创新校(园)长履行教育职责督导考核工作;五是开展教育专项督导工作;六是规范办园行为督导评估工作;七是乡镇政府及县级部门履行教育职责督导考评;八是民办学校标准化创建工作;九是教育督导信息报送工作。

(责任编辑:孙颖璐   审核:黄晓青)

 

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