王益区：教育发展抓根本　立德树人显成效

      近日，陕西省教育厅通报了全省中小学德育工作先进集体评选结果，铜川市王益区教科体局获“陕西省中小学德育工作先进集体”荣誉称号。近年来，王益区以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，全面落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观进校园活动为载体，切实增强德育工作的针对性和实效性，全区未成年人思想道德素质明显提升，校园好人不断涌现。

      一是党建领航建机制，实施管理育人。扎实推进“党建领航+五大提升工程”，成立了以局工委书记、局长为组长的学校德育工作领导小组，把德育工作作为全局工作的重中之重，与教育工作同规划、同部署、同检查、同考核。为各中小学配齐了党支部书记、副书记，以党建强管理，建立了党、政、工、团、队齐抓共管的管理机制，把德育工作落实到学校管理、课堂教学的各个环节中，学校德育工作实现了制度化、规范化、科学化。

      二是课堂教学做阵地，做到教书育人。始终着眼于学生的终身教育，充分发挥课堂主渠道作用，严格依照课程计划开设小学品德课、中学思品课和少先队活动课，做到教学计划、课时、教材、教师、教案“五落实”。坚持把思想道德教育渗透到各学科教学具体过程之中，结合实际开展校本教学，使学生在教与学中自觉接受思想道德教育。并在中小学建立心理辅导室、开设心理健康教育课，为不同年龄层次学生提供了健全的心理指导服务，帮助他们健康成长。

      三是校园文化重熏陶，注重环境育人。制定印发了《王益区加强学校文化建设促进学校内涵发展工作方案 》，将学校文化建设列入全区年度教育工作要点，纳入学校年度教育工作目标任务管理，推进校园文化建设深入开展。将社会主义核心价值观融入校园文化建设，统筹学校精神文化，制度文化、课程文化、活动文化、环境文化，全面构建学校文化体系，基本实现“一校一特色，一校一品牌”。

      四是社会实践真体验，突出活动育人。不断强化德育实践，将主题教育、综合实践和道德体验有效结合，广泛开展“中国梦”“我们的节日”“传承好家训”等德育主题教育活动和志愿服务、研学旅行等社会实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。坚持举办“两节两会”，广泛开展学生社团活动，培养学生兴趣爱好，丰富学生校园生活，磨炼学生意志品质，促进学生身心健康发展。

      五是德育活动优培育，开展品牌育人。全面落实《“崇德尚善·翰墨铜川”中小学德育行动计划》，合理规划，统筹推进，精心培育了市四中的“雷锋扁担”、王家河中学的“红色基因，我们传承”、青年路小学的“美文诵读”、桃园二中小的“自能教育”等一批市级德育活动品牌，形成了王益教育在全市乃至全省的新名片，突显了办学特色，提升了办学水平。

      六是树立典型抓引领，创新“好人”育人。大力实施“好人”育人工程，通过“学好人、推好人、做好人”主题教育活动，扩大好人效应，树立先进典型，引导广大中小学生从身边小事做起，自觉践行道德规范，养成“抬手做好事、随处可行善”的良好习惯，争做传承美德、弘扬正气的代言人。全区先后涌现出张佳浩、汪宇涵、郭佳绮等一大批校园好人典型，被中省市主流媒体报道后，在社会上引起了强烈反响，好人现象已成为王益教育新常态。《让“好人”现象成为王益教育新常态》获教育部2017年全国中小学优秀德育工作案例。

（责任编辑：薛晓强    审核：黄晓青 ）