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榆林市公办民办并举推进学前教育普惠发展

放大字体  缩小字体 日期:2018-06-23 14:11:14   本站原创  来源:榆林市教育局   人气:198
      近年来,榆林市按照“公办抓数量、民办抓普惠”,公民办并举的推进思路,坚持量力而行、尽力而为,合理配置资源,优化结构布局,大幅提升学前教育普惠水平,努力办公平有质量的学前教育。
      一是强力推进公办幼儿园项目建设。组织实施了两期学前教育三年行动计划,全市新建改扩建公办幼儿园457所,幼儿园总数由2010年的363所增加到现在的1084所,其中公办园增加到475所,实现了乡镇和大村公办幼儿园全覆盖;在园幼儿由2010年的7.9万人达到现在的19.3万人,学前教育三年毛入园率达到98.3%,比2010年提高了38个百分点,基本实现普及学前教育的目标。2017年,榆林市结合二孩政策和人口流动现状,启动了第三期学前教育行动计划,规划在2017年-2020年,全市新建、改扩建275所公办园,其中,新建88所、改扩建187所,截至目前,已建成投用25所、竣工22所。
      二是着力推进学前教育普惠发展。在抓好公办幼儿园建设的同时,着力完善普惠性幼儿园认定及管理、扶持等政策措施,出台了《榆林市民办幼儿园管理办法》《榆林市普惠性幼儿园认定及收费管理办法》《榆林市幼儿园分类评估管理办法》等政策文件,推行“公办幼儿园适度收费、民办园按等级适度奖补”的办法,引导民办幼儿园降低收费,向普惠性方向发展,进而缩小公、民办幼儿园收费差距,从根本上解决进公办园难、入民办园贵的问题。
      三是全面提升幼儿教师专业素养。近年来,榆林市通过新聘幼儿教师、小学教师转岗、临聘人员等措施,使幼儿园教职工、专任教师分别达到20668人、13067人。市上先后组织幼儿园园长、教师赴省外南京、苏州、银川和省内西安、咸阳等地学习培训,并积极组织幼儿教师参加国培、省培项目,累计培训教师4万人次以上,促进了幼儿教师的专业成长。同时,注重骨干园长、教师培养,组织开展了“园长大讲坛”、“幼儿教师技能大练兵”等活动,遴选确定重点培养对象,为幼儿园培养了一批榆林名师、学科带头人、教学能手和研究型、专家型园长。
      四是全面提高幼儿园保教质量。落实榆林市《幼儿园常规管理基本要求》《幼儿园卫生保健工作管理方案》等文件精神,规范幼儿园保教管理,着力提升办园水平。以落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机,每年突出1个主题,组织全市幼儿园广泛开展室外游戏、环境创设、区域活动、幼儿韵律操等评比展示活动,全面落实学前教育“以游戏为主”的要求,纠正学前教育 “小学化”倾向。加强学前教育骨干体系建设,市、县市区每年开展幼儿园分类评估工作,共建成省级示范园15所,认定市级一类园34所、二类园240所、三类园122所。同时,充分发挥示范幼儿园、骨干幼儿园的示范引领作用,广泛开展幼儿园结对帮扶工作,通过行政互动、师资结对、园本教研、活动联办等多种形式的帮扶,向帮扶幼儿园输出先进理念,提供示范样本,引导全市学前教育健康发展。
(责任编辑:张亦弛    审核:刁巧燕)
 
 

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