商洛市围绕“一二三四五六”着力提升学校安全管理水平

      商洛市围绕“一个目标”、突出“两个重点”、开展“三个创建”、完善“四项机制”、深化“五项教育”、全面落实“六化”要求，全面加强学校安全管理，着力提升学校安全管理水平，为全市教育改革发展提供强有力的安全保障。

      “一个目标”，即营造和谐平安的育人环境。

      突出“两个重点”。一是突出学生宿舍、食堂、教室、实验室、校门口、室外体育活动场地等重点部位的日常管理，筑牢校园安全防线；二是突出上下学、小长假及寒暑假前后、季节更替等重点时段等安全教育，增强师生的安全防范意识。

      开展“三个创建”。一是开展标准化示范校创建。持续开展学校安全管理标准化达标校、示范校创建活动，全市90%以上学校创建为达标校、30所学校创建为示范校。二是开展警校共建示范校创建。启动全市警校共建示范校创建活动，全年创建20所警校共建示范校。三是开展省市平安校园创建。全年联合评估评估验收15所市级平安校园，并做好省级平安校园推荐工作。

      完善“四项机制”。一是完善分析预警机制。加强对学校食品安全、卫生防疫、饮用水安全、日常管理、消防安全等安全状况进行研判，及时预警，提高防范能力。二是完善管理长效机制。加强学校安全稳定工作的组织领导，层层落实管理责任，坚持巡查督查制度。三是完善督查通报机制。建立明察暗访、整改销号、督查通报工作机制，层层传导压力，层层落实责任。四是部门协同合作机制。注重学校、社会、家庭三结合，联合公安、城管、文化、工商等部门，持续深入开展校园周边环境综合治理，净化校园周边环境，形成群防群治的新格局。

      深化“五项教育”。一是加强法治安全教育。对照“七五”普法规划，创新普法宣传形式，扎实开展以新《中华人民共和国宪法》《教育法》等普法教育，精心组织“校园安全教育”系列活动，营造良好的法治安全工作氛围。二是加强安全常识教育。利用校园网、黑板报、主题班团队会等多种形式和载体，扎实开展以行路、骑车、乘车安全为主要内容的交通安全教育，提高学生的安全防范意识。三是加强安全管理教育。持续做好市县校三级安全管理培训，提升学校安全管理能力。四是加强心理健康教育。坚持立德树人，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观；上好健康教育课，培养学生积极健康的学习生活习惯。五是加强师德师风教育。规范师德师风建设档案，开展师德师风整训、比武活动，实行“师德一票否决”和“师德污点记录”制度，坚决杜绝侮辱和体罚学生等违纪违规行为发生。

      全面落实“六化”。一是主体责任具体化。要严格落实“属地管理”和“党政同责、一岗双责、失职追责”的学校安全管理责任制。层层签订与岗位职责一致的学校安全管理工作目标责任书，细化管理责任。二是日常监管标准化。配齐配强学校安全保卫干部和专职保安，加强校园视频监控平台、防范和报警设施规范化建设，要明确每个岗位、每个区域日常监管的基本要求和工作程序，规范教职员工及家长的监管行为。三是应急救援科学化。健全完善科学实用管用的安全稳定及应急救援预案，精心组织应急救援演练，提高学生躲避危险和自护自救能力。四是隐患排查专业化。发挥驻校民警、禁毒副校长、法律顾问、消防安全监督员、食品安全监督员的专业优势，定期开展校园安全隐患和矛盾纠纷排查整改活动，提高隐患排查的专业化水平，及时消除校园各种安全隐患。五是挂牌督办常态化。建立校园安全常态化督查机制，建立问题台账并实行安全隐患销号管理，确保问题及时整改到位。六是暗查暗访制度化。定期对学校安全管理工作进行暗查暗访，全面了解、掌握各学校安全管理现状及各类矛盾纠纷隐患排查情况，切实解决学校安全管理最后一公里问题。

      （责任编辑：黄晓青    审核：刁巧燕）