印台区多举措推进全区教育优质均衡发展

      近年来，在印台区委、区政府的正确领导和市教育局精心指导下，印台区教科体一班人团结带领全区广大教育工作者，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量为核心，以“两个创建”为载体，以“党建领航抓教学、追赶超越提质量”主题活动为载体，全系统上下凝聚精气神，奋力追赶超，稳步提升教育质量，有力推进全区教育优质均衡发展。

      一是稳步推进“两个创建”，努力改善办学条件。从2015年开始，区政府每年财政列支1000万元用于“两个创建”专项投入，列支310万元用于教育激励、校车运营、后勤管理投入。今年春季顺利通过“两个创建”省级过程性督导，本月将全力以赴迎接义务教育均衡发展国家验收。累计投入资金1.26亿元，新建、改扩建、维修校舍14.8万平方米，改造体育活动场地8.7万平方米，新增学位2985个。配备教师用电脑1302台，“校校通班班通”50M以上光纤全面接入，建成校园安全监控网50个。39所学校使用“云校智慧教育云平台”推进智慧学校建设，校园文化建设提升任务全面完成，办学条件得到大幅改善。

      二是目标管理稳步推行，管理水平逐步提升。完善管理人员分层包抓制度，引导学校将人财物优先倾斜教学一线。制定出台《中小学校长管理办法》，印发《关于重申校领导任课、听课、评课制度》，开展党组织换届和校长交流轮岗，任免干部50余人。全面推行校长任期目标责任考核制，定期开展述职评议考核，夯实工作责任，增强工作动力，激发工作热情，着力建设引领教育事业的坚强政治核心。

      三是队伍建设不断增强，综合素养不断提升。大力推行教师交流轮岗工作，累计参与支教人员达35人，交流轮岗教师275人，城乡优师资源得到进一步均衡。获得省市区级教学能手、骨干教师、名教师累计345人，名师示范带动作用愈来愈显。累计招考补充教师145人，教师队伍活力不断增强。累计投入培训资金200余万，培训教师9000多人次，教师综合素养得到不断提升。在2016年全市“百名优秀教师风采录”宣传活动中，印台区名师30人，占全市30%。

      四是激励机制不断健全，工作热情空前高涨。以“两办”名义印发了《关于进一步提高教育质量加快教育发展的意见》，从2017年开始每年新增教育发展基金200万元，用于教育质量提升奖补，激励教育工作者干事创业和教书育人的积极性。组织召开各级教育教学质量分析会，重奖做出重大贡献的好学校、好校长、好教师。系统上下会会讲质量，人人抓质量的良好氛围初步形成。

      五是学生素养得以提升，育人效果不断增强。云校平台开通，家校沟通方式、渠道步入信息化。大学区、教学点结对帮扶工作有序开展，城市大班额得到有效控制，农村优质生源得到挽留，城乡教育资源进一步均衡，“家门口的学校就是好学校”的就读理念基本形成，生源外流现象得到有效遏制，累计回流学生300余人。教育扶贫工作有声有色，先后争取到不同途径爱心人士捐资助学135万元，受益学生1000余人。评选省市区级三好学生、优秀学生干部45人，一次性发放奖学金1.64万元。学生思想道德建设不断增强，泰山中学路鑫丽被评为省级美德少年，泰山中学刘思敏被评为全国“最美中学生”。

（责任编辑：薛晓强    审核：刁巧燕）