近年来,咸阳市教育局坚持培根铸魂、强基赋能,围绕师德提升和师能强化,多措并举,多点发力,打造高素质专业化创新型的教师队伍。咸阳市教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构、专业结构、职称结构、骨干体系结构等不断趋于优化,基本建设起一支数量充足、结构趋优、师德良好、素质全面、富有活力的教师队伍和一支讲政治、善管理、敢担当、善作为、作风正的校(园)长队伍。
师德为先 严管和厚爱相结合
该市大力实施师德师风提升工程,七部门联合出台《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》,提出“目标导德、党建培德、典型树德、阵地育德、关怀润德、师道尊德、规则立德、严管铸德、考核评德、长效固德”等10项举措,建立15项任务清单,坚持高位引领与底线要求并举、严管与厚爱并举、正面宣传和警示教育并举。

教育系统优秀典型在咸阳市进行宣讲
一是开展主题活动。连续8个春秋学期开展“肃作风 正教风 优学风 树新风”“把方向 议措施 提质量”等系列主题活动,聚焦师德师风主题,通过学习政策规定、观看教育片、开展专题报告、对标对表自查、分组研讨整改等环节,正衣冠、铸师魂,解决校(园)长及广大教师在理念、作风、师德等方面存在的问题。持续开展“讲述立德树人故事 深化五育并举实践”活动,每名教职员工结合自身工作经历,讲述自己的立德树人故事,回顾过往,总结经验,积蓄力量。遴选优秀典型,组成模范事迹宣讲团,通过线上线下方式在全市巡回宣讲,以榜样力量推动师德师风建设工作不断走深走实。
二是加强正面引导。积极开展优秀教师先进事迹评选宣传活动,近三年推荐评选教育部新时代名师、全国优秀教师、省市级教书育人楷模、最美乡村教师、师德先进81人。联合市总工会举办咸阳市“培根铸魂·启智润心”师德师风先进事迹报告会,遴选基层优秀教师讲述一线感人故事,设立1100余个分会场,2万余名教职工线上线下参加。开设“教师风采”专栏40期,一日一讲。联合市委网信办和市电视台深入学校和课堂,拍摄“咸阳名师”“咸阳最美乡村教师”等系列专题宣传片,邀请优秀教师做客咸阳广播直播间,讲述三尺讲台上的无悔青春,在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围。
三是防范和杜绝教师师德失范行为。全市教育系统集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神,通过典型人、事,溯根追源,推彼及此,汲取教训、举一反三,切实增强思想自觉和行动自觉。常态化开展“清风行动”和承诺践诺评诺活动,开展廉洁从教宣誓和承诺书签字仪式,专项整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金等行为。取消非正常流动骨干教师的荣誉称号和培养资格。
五级互补 全员和重点相结合
该市把教师培训作为促进教师专业成长的重要途径,构建起点面结合、内外互补、契合改革的培训格局。科学统筹国省市县校五级培训,做到层级互补。近三年,市级以上共培训6万余人次。市级注重紧缺学科培训、县校级培训者培训、重大改革专项培训、新高考培训、骨干体系提升培训等。县级注重新入职教师培训、青年教师职后培训等。校级注重青蓝工程、校本研修等。

咸阳市高中校长参加培训
一是加强全员通识培训。切实加强党对教育工作的全面领导,在教师培养培训规定课程中加强思想政治教育。深刻领会教育家精神的师德内涵,把教育家精神融入师德规范,纳入新教师岗前培训、在职教师全员培训的必修课。组织全市教师参加“大力弘扬教育家精神 培养造就高素质教师队伍”“坚守教育初心 勇担育人使命 深化新时代师德师风建设”专题培训,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力。
二是突出重点特色培训。面对改革重大课题,开展4批次中小学党组织书记、校长政治力和业务力“双提升”集中培训,61名思政骨干教师引领能力培训,47名教育督导干部义务教育优质均衡发展经验域外培训,新高考综合改革分层次、分对象、全覆盖设置8大类培训项目,邀请国内知名专家进行专题培训,开展观摩学习,实现县市区分管领导、教育行政管理者、教研员、校长、中层管理人员、一线科任教师全覆盖,共培训师生1.5万余人次。面对咸阳师资现状,每年利用暑期时间,对3000名高中骨干教师、乡村骨干教师、体音美劳、信息技术等短缺学科、班主任等教师进行线下集中培训。面对骨干教师,开展“集中研修+跟岗实践+远程学习”三段式培训项目。面对青年教师能力不足问题,抓好校本培训,制定研修任务,发挥“青蓝工程”传帮带作用,促进专业能力提升。利用西安-咸阳教育事业一体化发展机遇,选派119名骨干教师赴西安名校浸入式跟岗培训学习。市县累计投入900余万元,用于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训,促进教学管理信息化应用能力提升。
三是抓好乡村教师培训。扎实开展城乡教师学习共同体——名师引领行动,充分发挥西安、咸阳两市名师示范引领作用,组建专家团队,通过名师问诊、名师视导、名师领航和成果展示四个环节,“一对一”“一对多”帮扶7500名乡村“种子”教师,促进城乡均衡发展。推动乡村教育发展,联合中国银行在北四县实施乡村教师助力工程,对4000名乡村教师进行“浸入式”访名校跟岗培训和自主选学与信息能力提升远程培训,针对性提升各学段乡村教师教育教学专业能力,助力乡村人才建设,带动教师队伍整体素质的提升和教学质量的全面提高。
强化引领 骨干培优和辐射引领相结合
该市坚持“骨干培优”和“辐射引领”共同发力,强化师资培养力量,促进教师和校(园)长两支队伍专业成长,提升教育“软实力”,为全市基础教育实现高质量发展提供强有力的师资保障。

咸阳市乡村教师参加业务培训

咸阳市第四批名师工作室启动会现场
一是加强校(园)长队伍建设。制定管理办法,健全校(园)长评选培养使用机制,培养出6名陕西省领航、优秀校(园)长。落实学校领导班子带课听课评课和述职述学制度,出台文件,进一步加强中小学校长及其班子成员深入教学一线工作,规定校长必须坚持带课、听课、评课。学校规模1500人以上的班子成员担任学科教学任务,校长讲示范课。将校长带课作为抓管理提质量的重要抓手。在年度考核时进行述职述学,对一线教学情况专题汇报,校长走进课堂、走进师生,提升校长决策能力和管理水平。
二是加强骨干教师队伍建设。出台中小学幼儿园教学名师学科带头人教学能手、名师工作室、学科带头人培养等办法,激发教师队伍发展活力。近三年共培养884名省市级教学名师、学科带头人、教学能手。将省级教学名师纳入市级名师管理,将省级学科带头人纳入市级教学名师培养对象,截至目前建立83个第五批市级名师工作室。对教学名师压担子、明目标、定任务,注重作用发挥,严格周期考核,实行动态管理。
三是加强辐射引领作用。充分发挥“名师、名校长”示范带动作用,3306名省市县优秀校(园)长、教学名师、学科带头人、教学能手、骨干(优秀)班主任通过开展学习讲堂、组建发展共同体、包抓学校、教研组等举措,助推三项常规(学校管理常规、教学常规、学生学习常规)落地落实。连续四年开展专业发展行动,从名师扩大到专任教师,从义务段延伸到学前段,从专任教师到教研员,围绕示范课、专题报告、单元作业设计、专题研究、家访、安全提醒等小切口活动,骨干教师“一对多”示范引领,以专业优势带动专业发展,大力提升全市广大教师的专业能力和素养,引导广大教师成为“经师”与“人师”的统一者。