1000万奖给100位教师：第二届马云乡村教师奖评选启动

“那是我在乡村教育路上的新生点，让我拥有了更多自信，即使是在偏远的山村，也可以实现自己的价值。”这是首届马云乡村教师奖获奖者——安康市汉滨区瀛湖镇三星小学90后特岗教师丁茂洲的感受，“最初只想有个工作，与孩子们朝夕相处3年后，我已离不开孩子们，孩子们也离不开我，偏远山区的小学需要像我这样的年轻教师。”
      李阳超老师拿奖金改善自己的生活外，还给他的每个学生在新学期买了新作业本和笔，完成目标奖励吃棒棒糖，接下来要给六年级的几个学生提供理想支持。“拿这个奖对我来说是以前不敢想的，毕竟在这么偏僻贫穷的地方！”高长华老师说，这次获奖后自己感到了从未有过的被尊重！学生、家长和同事更支持学校的工作了！
      获奖之后的这个学期，不仅师生们有变化，学校也有了变化。詹小翠老师说，漏雨的教室屋顶修好了，蒸蛋奶的房子也粉刷了，吊顶焕然一新，孩子的课桌、板凳都换成新的了，“最大的变化是我们有网络了，可以看到外面的世界啦！”张玲霞老师感慨：“只要你心系教育，心里有孩子，心里有爱，别怕没人发现。”

评选：由六个省区扩展到十三个省区

马云：每位老师都有机会点燃别人心中的灯

“每位老师都有机会点燃别人心中的灯。”这句话可以看做马云设立乡村教师奖的注脚。马云说，2015年最开心的事，是给100位乡村教师颁奖。在三亚，离开讲台20年后，马云再执教鞭，面向100位获奖乡村教师敞开心扉：“知识是可以传授的，但人生的智慧需要唤醒。老师最重要的职责是发现人，一个优秀的老师能够唤醒学生的智慧。”
      中国有300万乡村教师。马云说：这300万乡村教师影响着4000多万贫困地区的孩子，而这4000多万孩子一定影响我们和我们孩子的未来，这就是我们做这件事的意义。

条件：什么样的老师才可以报名

基本条件有三个：一是在2016届“马云乡村教师奖”实施13个省及地区任教的一线乡村教师；二是连续任教3年以上；三是未受到过任何行政处罚与处分。
      评选标准有哪些？也是三个：一是拥有教育情怀，有从事乡村教育的职业认同感和幸福感；二是具有教育智慧，创造性的开展适宜乡村儿童成长的教育实践；三是具有积极影响，在学校和乡村受到尊敬并起到积极引领作用。
      获奖承诺：继续任教，获得资助的三年期间在乡村学校一线任教；持续学习，参加基金会搭建的学习社区，分享与交流；不断创新，运用教育智慧，为学生提供高质量的教学；发挥引领，与本区域内教师分享经验，实现共同发展。

2016届“马云乡村教师奖”候选人，通过自我申报与他人推荐（个人推荐、机构推荐）两种方式产生。提交申报材料时间截至2016年5月31日，以资料成功提交时间为准，逾期不予接受。
      申报材料统一通过“马云乡村教师奖”评选网站提交，项目进展中所有相关信息基金会也将统一通过网站发布。