西北农林科技大学“四链”聚合推动学风建设高质量发展

      西北农林科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣立德树人根本任务，把学风建设摆在学生工作的突出位置，走出了一条制度链、协同链、创新链和保障链深度融合、聚合发展的新路子，涵育浓郁学风，营造优良校风，为培养知农爱农新型人才提供有力支撑。

      ——夯实制度链，助力学风建设升级。成立以校党委书记为组长的思想政治教育工作领导小组，定期召开学风建设推进会，专题研究部署学风建设工作。出台《关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》，做好学风建设顶层设计。坚持以问题为导向，构建以《本科生素质能力测评实施办法（试行）》《学生荣誉表彰管理办法》等为主体的制度体系。坚持将学风建设与大学文化建设紧密融合、互促共进，凝练了“博学善思、躬行致知”的学风表述语，营造了“正学风人人有责，学风正人人受益”的良好氛围。出台《学生党史学习教育实施方案》《学生党员“我为师生办实事”实践活动工作方案》，引导学生在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中，争做心怀“国之大者”的时代新人。

      ——拓展协同链，激发学风建设活力。充分发挥课堂在学风建设中的主渠道作用，积极探索“混合课程下翻转课堂”教学改革与实践，使思政课更具吸引力和亲和力。深入挖掘各类课程的思政元素，成立校级“思政课+课程思政”协同创新中心，举行课程思政大练兵竞赛，增加优质课程思政内容供给，实现育人和育才相统一。下沉工作重心，连续3年开展全校学风建设专题调研，覆盖师生1.4万余人，把“为全体本科生配备学业导师”作为加强学风建设的突破口。实施协同育人提升计划，建立教研协同机制，精心策划“品味西农”——科研成果进社区等特色品牌活动，把学科优势转化为育人优势。

      ——激活创新链，提升学风建设质效。围绕一流人才培养目标，成立综合素质教育学院，组建职业规划与就业指导等6个教研室，面向全体本科生开设素质教育课程，有效推动了学生德智体美劳全面发展。按照固本培元、拔尖培优的发展思路，构建了以大学生政治理论学习为基础，以学生荣誉表彰体系建设为引领，以“学习纪律强化月”和“学风建设主题月”两大主题活动为抓手的工作体系，推动学风建设工作提质增效。主动占领网络思想政治教育阵地，打造“易班+新媒体矩阵”的青春榜样展播平台，推出“西农学霸线上说”“最美笔记”系列活动，上线“易起自习”“易起阅读”轻应用，增强学风建设工作的时代感和吸引力。

      ——补强保障链，增添学风建设动能。按照“围绕学生、关照学生、服务学生”的总要求，定期开展“校领导走访日”和“教授接待日”等活动，严格处级领导干部深入基层联系学生党团班组织工作要求，着力解决学生学习生活中的“急难愁盼”问题。夯实辅导员、班主任和研究生导师责任，建立对违纪学生两个“四必谈”和学业困难学生谈心谈话全覆盖工作机制，用心用情用力引导学生向上向善向好发展。优化学业困难学生精准帮扶，成立学业发展中心，聘任30余名不同学科背景的学生党员担任朋辈辅导师，组建能力提升队和红星讲师团，不掉线开展线上答疑和“后稷有约”线下答疑。持续加强基础保障条件建设，率先完成本科教学体量最大的教学楼信息化改造，200余间智慧教室如期交付，为新型课堂教学、学生自主学习、师生互动交流相融合创造良好条件。