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陕西科技大学“云端”筑牢师生心理防线

放大字体  缩小字体 日期:2020-05-28 17:47:57   本站原创  来源:高校学生工作部(高校学生工作处 教育团工委) 陕西科技大学  人气:30
      陕西科技大学高度重视疫情背景下的心理育人工作,有效利用“云端”全线筑牢心理防线,营造积极健康的心理氛围,为师生的心理健康提供服务。
      ——加强心理知识宣传,树立科学健康理念。学校积极开展线上心理健康知识宣传,推送疫情相关心理科普知识,通过“抗‘疫’心理漫画”“宅家心理防护手册”“战‘疫’心理分享”“小苑心理话”等活动,用有趣又有效的方式引导学生正确看待特殊时期的心理状态;在“易班”优课平台推出心理防疫指导、心理知识竞赛,增强学生心理防护、科学调适、积极生活的能力。


陕西科技大学宅家心理防护手册、战“疫”心理分享

陕西科技大学小苑心理话

陕西科技大学“易班”优课平台推出心理防疫指导、心理知识竞赛
      
      ——开展心理健康测评,分析掌握学生心理状态。学校组织全体学生通过“易班”平台进行疫情期间心理健康测评,分析学生疫情期间的心理健康状态、心理特点,建立学生心理危机预警风险库,辅导员“点对点”及时关注重点学生,开展有针对性的心理健康教育和心理帮扶干预工作,筑牢心理安全防线。
      ——建设线上心理咨询平台,提供专业心理援助。根据测评反馈的学生心理需求,学校开通了24小时疫情援助心理咨询网络平台,为学生提供全时段的线上心理咨询服务。学校组织专兼职咨询师学习网络咨询工作技能、疫情相关心理问题解决技巧,保障专业、科学、及时、有效的线上心理咨询服务。目前,共接待网络心理咨询个案60余人次,并持续追踪学生心理动态,帮助学生心理平稳健康发展。
      ——夯实心理骨干队伍,发挥朋辈互助作用。学校联合陕西省高校心理素质教育研究会编写了《疫情期班级心理委员工作指导手册》,有针对性地指导班级心理委员在疫情背景下开展朋辈心理帮扶工作;组织全校班级心理委员、宿舍心理联络员等学生骨干,参加由中国心理学会与中科院心理所联合开展的“抗击疫情安心行动”系列线上公益讲座,并在班级群内分享学习心得;各学院开展线上心理指导,对疫情期间学生骨干心理工作重点和方法进行培训,切实发挥朋辈助人、互助作用;开展班级心理委员微课大赛,朋辈宣讲心理知识,并在学校“易班”平台展播。


陕西科技大学联合陕西省高校心理素质教育研究会编写《疫情期班级心理委员工作指导手册》

      ——创新线上心育模式,助力育人效果。结合学生心理特点和需求,学校开展了多样化的线上心育活动。根据前期心理测评结果,校心理中心培训辅导员“复学前学生情绪与压力管理团辅技能”,辅导员通过线上心理班会的形式引导返校学生调适心理状态,减少焦虑情绪;“‘自律即自由’居家抗‘疫’线上打卡”活动为学生提供了英语学习、运动锻炼、练字养心等互相陪伴与鼓励的同学圈;“抒你心声”活动以线上匿名聊天的形式鼓励学生倾诉心声、释放压力;“三行情书”活动激发学生感谢疫情期间奋战在一线的医护人员及其他工作人员、感恩父母……多样化的线上活动吸引了学生积极参与,充分发挥了网络心理育人的优势作用,帮助学生理性面对疫情,培养积极心理素养。      

(责任编辑:周雨曦   审核:刁巧燕)

 

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