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铜川职业技术学院围绕抗“疫”开展爱国主义教育

放大字体  缩小字体 日期:2020-04-03 19:00:35   本站原创  来源:铜川职业技术学院  人气:51
      新冠肺炎疫情发生以来,铜川职业技术学院广大辅导员在扎实做好防控工作的同时,深入挖掘抗“疫”育人元素,以“全民抗“疫””的这一生动有力的素材,通过召开线上班会的形式,积极开展大学生爱国主义教育。
      近期,全院16名辅导员利用腾讯会议、腾讯课堂、钉钉等网络平台共开展爱国主义教育线上班会28场次,学生参与率达93%,在“云端”为广大学生身心健康保驾护航,做到疫情防控和思想教育两手抓、两手硬。
      ——围绕抗定主题,旗帜鲜明。全体辅导员紧紧围绕对学生进行爱国主义教育的目的,深入思考、精心策划,紧扣主题、深挖爱国元素,结合学生实际,确定了“共抗“疫”情,爱国立行”“青春告白祖国”“用青春热爱祖国”“在战‘役’”中厚植爱国主义情怀”“让爱国精神牢扎根,让爱国旗帜高飘扬”等多个具有鲜明特点和感召力的班会主题,旗帜鲜明、立场坚定,富有较强的思想力、感染力,将知与行有力结合,既有理论成果的宣扬,又有自觉实践的号召。
      ——根据目的选素材,丰富全面。为了开好班会,广大辅导员搜集了大量爱国主义教育素材,包括爱国将领、科学家和全民抗“疫”中涌现出的广大医务工作者、逆行者、各行各业优秀代表的先进事迹,以及国内外重大事件等,图文并茂、视频播放,集中展现了中国力量、中国精神、中国速度。大部分辅导员还紧密联系当前国内外疫情形势,突出人类命运共同体理念,通过数据分析对比、应对方式对比等,开展形势政策教育,直观生动地展示了中国优势,极大地激发了广大学生的爱国热情。
      ——结合形势深宣讲,有理有力。班会中,全体辅导员深入开展理论宣讲,紧密结合主题,开展中国特色社会主义制度的优越性、民族精神等宣讲,引经据典、有理有据,既有理论的高度,又有教育的力度,该院老师丰坤元深刻阐释我国制度、道路、理论、文化的“四最”特点,王超、刘静欣、张磊、王于楠、赵萍萍、刘文超、侯辉辉等老师用缜密的逻辑、生动的语言,循序渐进、以点带面、全面铺开、娓娓道来,详细阐述了“是什么、为什么、怎么做”的问题,让人深受启发。赵萍萍、王于楠老师还宣讲了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90”后党员重要回信精神。充分反应了该院辅导员善于学习、善于积累、善于思考的优良学风,体现了该院辅导员较好开展大学生思想政治教育的能力与水平。
      ——针对实际引导,耐心细致。辅导员注重对学生践行爱国教育的引导,能结合所学专业、当前疫情防控需要进行引导,将社会主义核心价值观宣传教育贯穿始终,教育引导学生将爱国与爱校、爱家结合起来,与学业有成、立志成才结合起来,从小事做起,从力所能及的事情做起,既要仰望星空,又要脚踏实地。白银、刘文超老师能紧密结合毕业实际需求开展教育引导,进一步增强广大学生在特殊时期顺利完成学习以及升学考试的信心。                     

(责任编辑:周雨曦   审核:刁巧燕)

 

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