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西安工程大学开展疫情心理援助 筑牢心理“防火墙”

放大字体  缩小字体 日期:2020-03-18 16:41:44   本站原创  来源:西安工程大学  人气:338
      西安工程大学依托该校心理健康教育专兼职队伍人才优势,积极开展疫情心理援助工作,助力打赢疫情防控“心理战”。
      ——迅速启动四级网络,发挥专业人才作用。该校迅速启用“校-院-班-舍”四级心理健康教育工作网络力量,发挥朋辈互助优势,守护疫情期间学生身心健康。学工部心理健康教育中心分类制定了心理危机干预方案,开展疫情心理知识科普工作,筑牢心理“防火墙”。各学院心理辅导员积极响应,各班级心理委员全面落实,每日了解学生心理动态,掌握居家学生心理健康状况,共同做好疫情期间学生心理健康援助工作。


西安工程大学开通线上心理援助工作平台

      ——开通网络心理援助平台,提供在线心理援助服务。该校开通了网络心理援助服务,遴选具有专业资质和丰富经验的专、兼职心理咨询师,使用QQ在线咨询与邮件答疑的方式,面向全体师生开展疫情相关心理支持和危机援助服务工作,帮助师生树立积极乐观、理性平和的健康心态。其中,网络服务平台以实时文字对话、音频对话和邮件回复的方式,每日提供至少8小时实时咨询服务,为在疫情中产生应激心理反应的师生提供有效支持。
      ——宣传心理危机预防知识,分类指导心理援助工作。该校利用校内新媒体平台宣传心理防护知识,分层、分类、分片开展师生个体心理援助工作,为心理压力较高、情绪紧张的人群提供支持。梳理不同群体在疫情中产生过度恐慌、焦虑、应激反应的表现差异,分别为该校学生、教职工、辅导员和学生家长提供了心理自助行为建议,帮助师生和学生家长共渡疫情难关。


西安工程大学开展疫情心理危机干预系列线上培训活动

      ——开展心理危机干预培训,加强心理危机应对能力。面向辅导员、班级心理委员等群体开展线上疫情心理危机干预系列培训,培训内容包括教育部思政司大学生心理应激系列讲座、陕师大出版总社《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册》、中国心理卫生协会《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》和全国高校心理委员《给高校心理委员的一封信》等。通过系列培训,帮助心理工作者了解疫情心理危机发展变化的全过程,掌握心理干预的核心技术,把握开展心理干预的最佳时机,提高应对疫情心理问题的援助能力。


西安工程大学心理咨询师参加陕西省教育系统疫情心理援助志愿服务工作

      ——参加陕西高校疫情心理援助,拓宽心理服务对象。学校积极响应陕西省委教育工委号召,遴选6名具有资质的心理咨询师作为志愿者,加入陕西高校疫情心理援助平台,面向全省师生和人民群众开展疫情相关心理支持服务,拓展了学校心理服务的人群,积极承担社会责任。

(责任编辑:张晨悦   审核:刁巧燕)

 

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