延安大学综合施策推动人才队伍建设

      延安大学深入贯彻落实习近平总书记重要批示精神，紧紧围绕“办得更有特色、更有水平”的目标，坚持党管人才，按照“稳定、培养、引进、借智”的思路，综合施策，推动人才队伍建设迈入更加科学、合理的良性发展轨道，为高水平大学建设提供了有力地人才支撑，人才工作成效好。

      ——理念明晰，着力构建人才工作长效机制。学校坚持把深化改革、创新机制、激发活力作为人才工作的关键环节，坚持整体优化原则，以点带面，点面结合，分层次、分重点、分步骤推动人才队伍健康有序发展。布局上，既保证重点学科，支持优势学科，又发展新兴学科；层次上，既加大高层次人才的引进力度，又加强对现有教师的培养；管理上，既重视对优秀人才的培养和扶植，又注重师资队伍整体素质的提高。通过调整人才引进和稳定政策，加强了人才队伍建设，使长期困扰学校发展的人才外流、队伍不稳问题得以有效遏制。校党委及时调整充实了人才工作领导小组，成立了高层次人才办，形成了党委统一领导，二级学院主体作用突出，组织、人事部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合的人才工作格局。

      ——多措并举，显著提升人才资源总量和质量。学校人才队伍建设顺利推进，为新一轮发展提供了有力的人才保障和智力支持。一是完成了师资队伍引聘工作系统化建设，从政策、经费方面入手加强人才引进，利用多家主流媒体、新媒体不断加大招才引智宣传力度，主动组团赴各大招聘会现场及相关高校上门招聘。实行了“博士订单制”。学校“三项机制”中设立引才奖励制度，激发用人单位招才纳贤潜能。二是承办了陕西省第二届“丝绸之路论坛”延安分论坛“圣地学者论坛”，邀请了海内外学者155名来延参会。促进各界英才与延安大学交流与合作，吸纳青年才俊和各类高层次人才来校创新创业。2017年该校引育博士（博士后）37名，其中副教授以上4人，实现数量和质量的历史性突破。其中政治学、法学、信息与通信工程、给排水工程等专业均实现了首位博士的引进。2017年学校成功获批28项国家基金项目，实现历史新高，其中半数为新引育博士，高层次人才在学科建设中的作用得到充分体现。

      ——高端引领，人才引进取得新进展。充分发掘国内国际人才资源引才聚才，积极做好各类人才项目的推荐工作，该校 2017年入选陕西省科技新星1 人，省中青科技创新领军人才1 人，陕西省“杰出青年支持计划”3人，先后聘请海外学者担任鲁艺学院院长，特聘全国知名专家4人，9月建成生态环境院士参事工作室1个。通过高端引领，构筑创新型学术梯队，有力助推学科建设与科研工作的新发展。

      ——项目支持，增强自身造血功能。以优势学科、重点建设领域为切入点，建立适合该校需要的“人才链”和“人才场”。依托北京理工大学、中国人民大学对口支援院校的优质教育资源，大力实施“百名博士”学历提升计划。2017年考取定向委培博士14人，入选“海外青骨项目” 4人，首次启动海外“教学能力和科研能力提升计划”，8月份实施了首批15名青年博士赴新加坡学习培训，教师反响强烈，达到预期效果。

      ——建章立制，完善人才政策体系建设。学校着力破解人才引进、培育、使用方面的难题，制定了一系列政策措施，形成了开放包容、运行高效的人才治理体系。2017年出台了《教师进入博士后流动站暂行规定》，重新修订出台了《高层次人才引进办法》《公开招聘管理办法》（修订）等，规范指导人才引进工作，创新引进机制，对领军人才开辟“绿色通道”，尝试实行“学术特区”“首席专家负责制”等，采取年薪制、月薪制、协议工资制等薪酬方式，实施更加灵活的人才引进机制。新的管理制度更加体现人性化管理。一系列衔接紧密、易于操作的管理制度的施行，为培养人才、留住人才、吸纳人才营造了良好的政策环境。

      ——深化改革，激发人才队伍建设活力。为进一步盘活现有人力资源，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，7月份，学校全面启动了以岗位责任和岗位聘任为核心的校内管理体制改革，积极探索人才队伍分类、分层次管理方式，努力做到人事相宜、事职相符，构建有利于释放活力的人才使用机制。人事改革系列方案包含《延安大学岗位设置聘用考核及绩效分配实施方案》等三个制度及6个附件，通过岗位设置、聘用、考核、绩效分配制度设计，构成了四位一体的系列改革方案，为该校人才工作带来积极影响，计划于2018年1月全面实施到位。

      ——资源保障，暖心工程不断激发回馈新热情。为使引进人才能尽快安下心来生活，静下心来教书，潜下心来科研，学校克服困难，调配资源，重点投入，着力解决好各类人才的生活保障问题，这也是学校重视人才的一项“大手笔”。一是9月份，一次性及时兑现引进人才安家费772.5万，科研启动费844万，缩短各类人才工作进入周期。二是学校先后注入资金1100万元，按拎包入住标准装修120平米以上博士公寓房87套，11月份已经完工并交付使用，为新引进人才创造了良好的居住环境。三是以人事代理方式安排了19名引进人才配偶工作，切实解决了人才生活实际问题。四是教师节前夕举办新进教师见面会，5位校领导出席，体现对人才的高度重视，新入职教师满意度较高。

（责任编辑：薛晓强    审核：刁巧燕）