宁强探索“1551”教育督导模式 助推教育事业快速发展

      宁强县人民政府教育督导室结合全县教育实际，探索总结出“1551”教育督导模式:即抓住1条工作主线、坚持5项基本制度、运用5种工作方法、开展1次重大活动。

      为深入贯彻落实中共宁强县委、宁强县人民政府关于印发《宁强县全面深化教育改革促进教育事业科学发展的若干规定》（宁发〔2017〕1号）和《关于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想加快推进宁强教育高质量发展的决定》（宁发〔2019〕3号）文件精神，按照《教育督导条例》有关精神及要求和《宁强县中小学校责任督学挂牌督导创新县创建工作实施方案》（宁政办发〔2018〕38号），宁强县人民政府教育督导室探索总结出了该教育督导模式。

      “1551”教育督导模式是该县多年来教育督导工作实践经验的总结，系统概括了该县教育督导工作的基本内涵，具有较强的指导性和实用性,是教育督导方式的一次理论创新，必将促进该县教育督导工作水平全面提升，助推宁强教育事业科学、健康和快速发展。