大荔县“五举措”完成2018-2019学年度校长履职考核

      近期，大荔县召开了2018-2019学年度总结表彰大会，会议对获得履职考核优秀的10名校长进行了表彰。

      
      近年来，大荔县“五举措”扎实推进校长履职考核工作。

      ——修订方案。依据省、市对中小学校长、幼儿园园长履行职责督导考核制度的相关精神和《大荔县中小学校长（园长）履行职责督导考核实施办法》，结合县域实际，于2019年6月份对考核方案进行了修订，确定将考核分为基本素质、规范办学、安全工作、教育扶贫、党建工作、双创工作、教学质量等七方面工作，出台了《2018-2019学年度校（园）长进行履职督导考核细则》并于7月初下发了《关于对2018—2019学年度学校教育教学工作和校长履职情况进行考核的通知》（荔教发〔2019〕71号）。

      ——平时考核。依据《细则》，将规范办学、安全工作、教育扶贫、党建工作、双创工作等五方面工作确定为平时考核，此五项工作主要由县教育局相关股室依照平时工作进行考核赋分。

      ——集中考核。7月13日至14日，由县教育局领导带队分9个组进行集中考核。集中考核分为听取校长履职汇报、进行民主测评和问卷调查、查看相关资料、谈话了解情况等五项程序。

      ——分析汇总。集中考核结束后，各考核组通过数据分析、资料查看、了解到的情况对学校进行全方位问脉把诊，对校长基本素质进行履职分析，结合平时工作对五方面工作进行赋分，依据年初制定的考核方法对教学质量予以赋分，最终得出校长个人的履职分值。

      ——表彰奖励。根据履职考核赋分，有26名校长荣获优秀格次，下发了《大荔县教育局关于对2018-2019学年中小学校长（园长）履行职责督导考核结果的通报》，根据考核结果，有10名校长受到表彰并颁发了奖牌。

      今后，大荔县将进一步倾听校长意见和建议，加大对校（园）长履职督导考核工作力度，全面服务大荔教育，实现全市领先、全省先进、全国知名的目标。