商州区第二小学郭亚宏：三尺讲台勤耕耘 一片丹心育桃李

      郭亚宏，女，45岁，大学本科学历，1992年参加工作，商州区第二小学一级教师。曾荣获全国优秀教师、陕西省优秀教师、商洛市教学能手、商洛市先进工作者、商洛市优秀班主任、商州区劳动模范、商州区“双百人才”等光荣称号。从教26年来，她忠诚党的教育事业，模范履行教师职责。以一支粉笔，两袖清风的精神，默默奉献于三尺讲台，用自己的实际行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴，人民满意的教师。在平凡的岗位上，用勤奋和汗水谱写了一曲人民教师爱岗敬业，无私奉献的动人之歌。

商州区第二小学教师郭亚宏

      作为一名教育工作者，她热爱自己的本职工作，“做一个学者型的教师”是她心中的理想。对待工作和教学，她从来都是毫不马虎，一丝不苟，认真对待，脚踏实地，一步一步地迈向自己的目标。教学中，她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案。她平时注意学习先进的教学经验，掌握最新的教学信息，并能虚心向别人请教，听取大家的意见，反复琢磨、推敲，一节课的教案，她有时修改几次，直到令自己满意为止。她多次给全校教师上研讨课，为兄弟学校讲示范课，反响极好。她积极参加服务团队的送教帮扶活动，2017年10月，先后去火神庙九年制学校、黑山九年制学校、闫村九年制学校作示范课3节，和学校教师进行教学研讨交流活动，受到好评。2018年6月4日至5日，她先后到牧护关镇中心小学、牧护关镇秦关小学、杨峪河镇中心小学作示范课3节，效果良好。2017年8月，在区教研室组织的研讨会上作经验交流2次，为乡镇教师作新教材专题辅导讲座4次。所带学科成绩优异，在商州区质量检测中多次获第一名，连续10多次被学校评为教学质量先进个人。

      走进她的课堂，你会看到这样的情况:教师神采飞扬循循善诱，学生思如泉涌妙语纷呈。这里每一个问题的答案是师生共同探究的结果，这里教师的教学思路就是学生的一次次发现与生成。她的学生会说出“太阳和地球结婚生出了月亮”这样的奇思妙想，会写出“橡皮擦快乐地跳舞”这样的浪漫想象。郭亚宏努力做到“课课有新意，节节有反思”。翻开她的教学日志，你会看到“学生教会了我如何想象”“我教书、我快乐”“失败中的精彩”等短文，会感受到一个善于享受工作中的幸福的教师发自心灵的愉悦。她凭借自己的扎实工作和突出表现，成为学生最受欢迎的好老师，教师学习的楷模，语文教学的领头雁，教研教改的行家。

      自参加工作以来,郭亚宏长期担任班主任、辅导员工作，她深知，班主任工作的精髓是一个“爱”字。作为一名教师，她深知“育人”尤重于“教书”，要想培养学生的爱心，老师必须用自己的爱心感染每一个学生。

      担任五年级班主任时，她发现班上的张娜同学开学总是最后一个报名，而且一拖再拖。她开始留心观察，发现张娜平时穿着朴素，一身衣服穿几周也不换。而且上课听讲也不专心，下课沉默寡言，总是一副心事重重的样子。经过家访，郭亚宏了解到张娜同学的父母为生活所迫出外打工，有家不能回，她姊妹三个由爷爷奶奶暂时照顾，全家人仅靠爷爷的一点退休金维持生活，是一个典型的贫困“留守儿童”。因为长期缺乏父母的关爱，小小年纪的她被窘迫的生活压得抬不起头来，导致孩子性格变得自卑、孤僻，就像一只离群的孤雁一样。郭亚宏看在眼里，疼在心里，决定尽其所能帮助孩子。她开始找张娜谈心，鼓励班上其他女生下课主动找她一起玩，上课时经常提醒她，鼓励她举手发言，还让她当小组长收发作业，每次交作业时总要和她多聊几句，并自己掏钱给她买作业本和笔。在郭亚宏的影响下，全班同学都向张娜伸出了温暖的手，渐渐的，原来孤僻内向的张娜变了，变得活泼开朗，积极上进，学习成绩直线上升，一举成为班里的尖子学生，并获得“十佳少年”“优秀少先队员”的光荣称号。张娜同学在参加市团委组织的“手拉手”演讲比赛时，郭亚宏更是全力以赴，帮她写好演讲稿，反复修改，耐心地辅导。临近比赛，她带上孩子满街去跑，自己掏钱帮孩子买了一套漂亮的裙子。在郭亚宏充满爱心的鼓励下，张娜同学精彩的演讲获得了全区第一名的好成绩。看到孩子自信的笑脸，郭亚宏脸上露出了欣慰的笑容。

      2012年，在得知本班一位同学患上“葡萄膜炎症”，肝肾将面临衰竭，眼睛将面临失明的危险，月药费近5000元，家长为给孩子看病已债台高筑时，她痛苦、焦急地昼夜难眠，11月23日，她借开展“常怀感恩之心，用爱感动生命”主题中队会的机会，带头号召全班同学献爱心捐款、捐物，学校及红十字会也都向患病学生捐款。在捐款现场，她泪流满面，几次哽咽得说不出话来。她知道：区区财物，对于孩子的救治费用来说真是九牛一毛，只是希望通过活动让孩子能感受到他人、社会的关爱，增强战胜病魔的勇气和信心。同时培养学生热爱社会，热爱生活，关爱他人，勇于承担社会责任的意识。学生常说：“老师像妈妈一样。”她听到后总笑着说：“老师哪能跟妈妈比？老师的孩子太多了，分到每人身上的爱就少了。”

      教育是一门爱的艺术。她在班级管理中，不但有着一腔爱心，而且讲究教育的艺术。担任四年级班主任时，针对班上的一些“特殊”学生，她总是耐心做工作，一次次的谈心，一次次生活上的帮助，温暖了一个个学生的心灵。学生刘磊，比较聪明，但非常不认真，上课调皮捣蛋，老师一说就顶撞，下课经常纠集班上一些男生欺侮小同学，只要他在，班上就不得安宁。最糟糕的是经常放学后不回家，去网吧玩游戏，老师多次批评教育都无济于事，很令人头疼。郭亚宏没有嫌弃他，多次向有经验的老师请教，从陶行知、魏书生老师的教育故事中受到启迪，改变方法。星期天带刘磊到自己家，让他教自己的孩子完成电脑绘画作品，还买了他爱吃的零食，一边吃一边和他聊天，夸他聪明，倾听他的烦恼。郭亚宏又上门家访，和他的父母约定周末时间可以让孩子玩两个小时的电脑。她给刘磊布置了任务，每周要完成一副电脑绘画作品，一段时间后，刘磊变了，进步明显。在参加小学生电脑绘画比赛中还获得了二等奖。她常说：“只要找准学生的闪光点，抓住教育的契机，问题学生也是会转变的。”

      在郭亚宏充满爱心的教育下，她所带的班级，不仅学习成绩在年级名列前茅，各项活动硕果累累，而且出现了诸多的优秀队员、模范班干部、十佳少年。多次被学校评为“模范班集体”“文明中队”，她自己也连续十多年被评为模范班主任，优秀辅导员。先后荣获全国优秀作文指导教师、省级优秀指导教师、市优秀班主任、区优秀辅导员称号。

      孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。班主任是一个班级的组织领导者，班级的主心骨，一言一行既是学生的效仿对象，又是学生评价老师的依据，老师只有通过言传身教才能真正让学生信服，才能教化学生。学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。她为人师表、身体力行、爱生如子，常常以真挚的感情去感动学生，以深入浅出的道理去教育学生，以自己的一言一行去影响学生。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语；要求学生不迟到，不论是严寒的冬天，还是酷暑的夏日，她总是早早到校；要求学生认真写字，无论是课堂上的板书，还是作业本上的批语，她都力求字迹工整，规范美观。见到地上的纸屑，她总是悄悄地捡起来扔进垃圾箱；哪位同学没有作业本了，她毫不犹豫就掏出自己的钱；哪位同学生病了，她总是嘘寒问暖，急匆匆地送学生上医院……在师生结对帮扶活动中，她对自己的帮扶对象—李欣雨更是关怀备止，真诚相待，经常和孩子促膝谈心，倾听孩子的心里话，竭尽全力帮助孩子克服困难。她多次进行家访，买了水果去看望李欣雨生病的奶奶，还给孩子买文具，买课外书，利用课余时间帮孩子辅导功课，鼓励孩子好好学习，积极向上。她用爱心对待每一个学生，用真情感染每一颗心灵，用自己的言行规范学生的行为，以自己的人格魅力潜移默化地影响学生。她得到了学生的爱戴，家长的欢迎，同行的好评。

      为了教育事业，为了孩子们，她不仅奉献出了自己的青春年华，也牺牲了许多她本应给予亲人的关爱。当自己的女儿因急性阑尾炎手术住院的时候，她每天早上照看孩子吃完早餐、打上点滴，就交给老人照顾，直奔学校，放学后又赶去医院。每次离开时，年幼的孩子总是哭闹不休，小手死死地拽着她的衣服不让走，看着孩子泪汪汪的眼睛，她就万分难过，心疼不已，在离开病房的一刹那，她悄悄擦去眼角的泪水。孩子住院的半个多月里，她没有请过一天假，没有耽误一节课。2011年，婆婆因脑溢血突发住进了医院，家里兄弟姊妹几个轮流照看，因为她白天要给学生上课，晚上就去医院陪护老人，有时候一晚上只能休息两三个小时，每天就在学校和医院之间奔波，常常连饭也顾不上吃就一头钻进教室，疲惫不堪的她真想打退堂鼓。但一想到自己带的是六年级学生，即将面临毕业，学生的课业不能耽误，只好咬紧牙关继续坚持，短短一个多月，她瘦了5斤。面对家人，她觉得自己亏欠太多，常心怀愧疚，可为了学生，她倾心付出，无怨无悔。

      有付出就有收获，2006年，她荣获商洛市优秀班主任；2009年荣获全国优秀教师、陕西省优秀教师；2010年被评为商州区首届劳动模范；2013年被评为商洛市先进工作者；2014年荣获商洛市“十百千人才”、商州区“双百人才”称号。

      在郭亚宏从教的20多年里，她始终把成为一个科研型教师、学者型教师作为自己人生的奋斗目标。她不仅自己认真学习先进的教学理论，还积极率领全校老师积极投身于新的课程改革之中。

      担任语文教研组长以来，认真学习，开拓进取，积极投身于新的课程改革之中，学习先进的教学理论，吸收最新教学信息，研究钱梦龙、魏书生等名家的教改思想和教学方法，观看于永正、支玉恒、窦桂梅等名师的课堂教学实录，学习他们的授课艺术，领会其教育精髓。经常组织教研组成员有计划、有组织地开展教研活动，互相听课、评课，坚持集体备课。她主动承担省十五课题的研究，为全校教师上研讨课，示范课，精心设计每一份教学案例，她白天上课，晚上加班，协助课题组收集资料，指导教师修改案例，严格把关，使结题工作顺利完成。2004年，申报了商州区新课改课题《作文生活化的研究》，她一边学习，一边研究，经过一个多月的努力，成功撰写了《课题研究报告》和《课题研究工作总结报告》，同时指导教师整理编辑了《教学设计集锦》《优秀论文汇编》《学生优秀习作集》等成果，该课题被评为“优秀”课题。2012年，参与的省课题《小学语文阅读教学研究》顺利结题，此课题成果获陕西省优秀成果评选二等奖；2016年，参与的省级课题《小学体育校本教材的开发研究》顺利结题，此课题成果获商洛市基础教育成果评选二等奖。由于表现突出，她被评为商州区课题研究先进个人、课改先进个人。

      近年来，她曾撰写论文20多篇，得到国家以及省市区各级有关部门的认可与奖励。其中，《运用多媒体，激活语文课堂》《让作文充满生活的阳光》《激发学生的阅读兴趣》等6篇论文获国家级一等奖，编写的校本教材《让个性在游戏中飞扬》获省二等奖，论文《巧用电子白板构建高效语文课堂》《生活让作文教学更加精彩》《用爱扬起自信的风帆》分别在《新课程》《小学生作文辅导》《知识文库》等省级期刊发表；《注重语言积累，落实语用训练》《多媒体让语文课堂充满活力》等论文、教学设计、教学案例20多篇在各级各类评选中获奖。

      成绩是显著的，但她从不居功自傲，当一名师德高尚、业务精湛的好老师是她一生永恒的追求。金奖银奖，不如学生的夸奖,金杯银杯，不如师生家长的口碑。如今，她每天依然忙碌在教学一线，陪伴着那些可爱的孩子，悉心浇灌着这些祖国的花朵，在自己平凡的工作岗位上抒写着为人师者的高尚情操。