西安市第七十中学教师姚艺娜：努力成长 不负年华

      姚艺娜，西安市第七十中学教师，年轻的她已站在三尺讲台上十年的光阴。十年的教学中，她默默无闻，乐于奉献，用一丝不苟的认真态度，感染着她的每一个学生。

      这十年，是她成长的十年。从一个刚刚毕业毫无经验的大学生，到学校教学的骨干力量。和她虚心学习，潜心钻研，不断进取是分不开的。她的课堂，激情十足，富有感染力，又不失风趣幽默，历史情境的巧妙设置，丰富的史料，早已把自己融入历史长河中，带着孩子们畅游历史，感受历史，思考历史。十年的努力，辛勤的工作，赢得了师生的好评。

      这十年，让姚艺娜更加深爱自己的三尺讲台。同事们习惯叫她“救火队员”，对于学校工作，哪里需要去哪里。2015年，姚艺娜担任高三年级的历史教学工作，因学校另外一位历史老师因身体原因休假，高二三个理科班、高一两个班的历史教学出现空缺，他主动承担起了这五个班的历史教学工作，面临高三年级的高考复习、高二年级的学业水平测试考前复习、高一年级的新课教学，使得本来就千头万绪的工作变得更加复杂。但她克服困难，依然出色地完成了教学工作。　

      2017年3月，初二四班班主任李老师病了，急需得力的青年教师顶上去。关键时刻，姚艺娜勇挑重担，毅然放下了自己高二的历史课，调整到初二年级，接下这一拨"小猴子"们。管班不易，接班更难。学生和家长早已熟悉了李老师的工作节奏和方式，骤然更换，很难适应。面对焦虑的家长、浮躁的学生、烦琐的工作头绪，姚艺娜首先进行一对一的细致沟通。在短时间内，她与班里绝大部分孩子及家长通过各种方式进行沟通，迅速摸清了班级情况和学生个体特点，很快便上手班级管理工作。接下来的班级管理中，姚艺娜严抓纪律，细化要求，紧盯作业，落实卫生，养成学习习惯……一边细化管理，一边发现问题，解决问题，早来晚走，倾心相待，严宽相济，班级回到了正轨。

      这十年，姚艺娜对学生的爱从未中断。她亦师亦友，从教十年，担任班主任七年，担任班主任期间，她是孩子们的大姐姐，也是孩子们嘴里的“姚妈妈”。她所带的班里，每一个孩子的喜怒哀乐都是她关注的焦点。2013年，文理分科后，她承担高二四班的班主任工作，班里的孩子个性鲜明，有这样一个男孩，每天早上都是早读过后才来校，多次的说服教育，谈心聊天，使得担任班主任的姚艺娜了解到孩子的父母离异，母亲远在外地，已另组家庭，孩子跟随父亲在西安生活，父亲由于工作原因，也不能很好的照顾孩子，对于孩子的教育也很无力。了解情况后，姚艺娜当起了家长，每天早上6:30打电话叫孩子起床，提醒孩子按时到校。哪怕家里亲戚因病去世，请假期间也从未间断。每逢天气变化，都会提醒孩子加减衣物，孩子在运动中脚扭了，姚艺娜带孩子去医院。与此同时，姚艺娜利用课余时间跟孩子聊天谈心，引导鼓励孩子要学会面对生活，做最好的自己。慢慢地，这个孩子迟到的次数越来越少。有一次，她组织班里的每一个孩子为即将举行的家长会，给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话，当所有的人都低头写信时，这个孩子坐的直直的，因为他不知道该怎么写，该写给谁。最后终于动笔写完了信。交上来的时候，姚艺娜心里暖暖的，因为她清楚地看到这个孩子是写给他可敬的姚妈妈。

      担任班主任期间，姚艺娜不但要处理孩子们在学校的大小事情，也会不知不觉地成为孩子们家庭关系的协调员。2012年的一个晚上，已经十点多了，姚艺娜已经洗漱完，准备休息的时候，突然电话响起，电话里一个孩子的妈妈带着哭腔告诉了她家里发生的事情，希望她能到家里来劝劝孩子。原来下午的家长会后，孩子的爸爸因为孩子的学习和孩子进行交流，结果方式不当，拳脚相加，最后把孩子逼得将自己锁进卧室，用衣柜顶住卧室门，手里还握着一个水果刀。姚艺娜听后，二话不说就下楼坐车来到这个孩子的家门口。在她的劝说下，这个孩子终于把顶卧室门的衣柜挪开一个缝，走到孩子身边，握着孩子的手，倾听孩子的声音，慢慢地拿走了孩子手里的水果刀，并且与孩子的家长交谈，家长与孩子互诉心里话，朋友式的谈心。等姚艺娜回到家时，已是夜里十二点了。

      姚艺娜爱学生，学生也爱她，因为一些客观原因，2013年9月她不能再担任高二四班的班主任。孩子们在得知消息后，放学后来到姚艺娜家里，坐在沙发上就是流泪，万般不舍。哪怕后面的学习生活中，姚艺娜已经不是他们的班主任，他们遇到困惑还是愿意去找姚艺娜倾诉。

      在姚艺娜的教学字典里，有的是“认真”“严要求”“鼓励”的字眼，有的是对学生深沉的爱。她也深知，她的进步和成绩的取得，离不开学校领导、身边同事、和她的学生们。她真切地感到作为年轻教师，自己还需努力，对自己高标准、严要求，让自己不断成长，不虚度每一个十年。

（责任编辑：黄晓青    审核：刁巧燕）