西北农林科技大学教师耿耀君:助学生“编”出精彩人生

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日期:2017-10-16 18:29:44   本站原创   人气:709
来源:西北农林科技大学
      计算机科学与技术本科、计算机软件与理论硕士、计算机应用技术博士毕业的他是一位有些不一样的理工科教师,他爱看专业书籍,也爱阅读中国传统文化《论语》《道德经》等;他爱听国学大师南怀瑾的国学讲座,也爱聆听古典音乐;他理性严谨、热爱科学,更有一颗文艺“芯”。
      2013年进校的“青椒”,一年后即担任西北农林科技大学国际大学生程序设计竞赛(以下简称:ACM)集训队教练,不到三年,ACM集训队获得了该校历史上首枚国际区域赛奖牌。
他,就是西北农林科技大圩信息学院教师耿耀君。


西北农林科技大学信息学院教师耿耀君

备足一桶水

      来校工作后,耿耀君先后为本科生、研究生讲授 “C语言程序设计”“面向对象程序设计”“数据结构”“Windows程序设计”和“组合数学”等课程。
      耿耀君深知,要上好课,绝不能仅仅局限于课程知识之内,必须要有渊博的知识,宽阔的眼界,要给学生一杯水,教师自己就得有一桶水。
      为了备好这一桶水,耿耀君下足了功夫。初入职场的第一个学期,他听了耿楠教授整整一个学期的课程,以至于好多本科生都叫他“耿同学”。同时通过教学笔记、修改讲义、下载慕课进行自学、收看名校教师讲座视频等,不断提高教学水平。
      在准备“数据结构”课程过程中,耿耀君常常阅读大量材料,结合教材在线学习清华大学、北京大学相关课程,加深对专业知识的理解。为了达到预期教学效果,他经常备课到深夜,反复演练,力求利用好课堂上的每分钟。
      为这桶“水”注入国学经典,为信息时代寻找灵魂。课堂上,耿耀君会撷取庄子《逍遥游》“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮”等来鼓励学生,未来的发展和现阶段的知识储备、锻炼和积累有直接的关联,从一开始就要有明确的目标并为之努力奋斗。
      精心备好的“水”让学生解了“渴”。保送至西北工业大学直接攻读博士学位的2013级计算机专业李红丽记忆犹新。“学习‘数据结构’时,很多抽象的结构和算法难以理解,编写代码更是困难。下晚自习时,看到耿老师在办公室就敲门去问,他马上停下了手头的工作,耐心细致地给我讲解了一个多小时,直到我彻底理解。临走时,耿老师关切地对我说以后有什么不懂的随时来问。遇到这么平易近人的、乐于帮助学生的老师,真的很开心。”
      “耿耀君专业知识扎实,教学态度认真、治学严谨。”耿楠教授对这个同姓的年轻人也竖起了大拇指。

做好课上课下结合

      在互联网经济中,O2O是个热词,指的是Online to Offline,即线上线下结合。借鉴O2O的逻辑,耿耀君在课堂上也O2O了一把,即课上(Onclass)和课下(Offclass)相结合,着力提高学生编程能力。
      在讲授关于迷宫最短路径求解的实际操作问题时,耿耀君通过水滴落在水中,出现波纹的动画,形象生动地演示解题思路。他为每节课制作的PPT约50页,其中核心算法约占1/3的篇幅,均采用生动直观的动画形式演示解题思路、程序框架以及编码实现的细节。对于核心算法,还通过现场编程的方式进一步演示实际编程细节。
      谈到最初制作动画课件的缘由时,耿耀君表示,制作动画的目的就是为了帮助学生更好地理解课程内容,但制作起来则比较耗时。短的动画需要半小时,长的动画则需要两个小时左右。而看到学生方便快捷地掌握了解相关知识,作为老师感到十分欣慰。“无论付出多少时间和精力都是应该的、值得的。”耿耀君笑着说。
      课下,耿耀君积极指导学生参与国家级科创项目训练。“关于数据结构核心算法可视化系统”项目负责人、2015级计算机专业学生慕岩磊表示,在耿耀君的悉心指导下,通过参与科创项目,自己的编译能力、编写代码能力、QT知识和抽象思维能力得到大幅提升。
      2015级计算机专业朱思远是一名本科生,不久前接到了西北农林科技大学中美食品研究中心“关于开发秦巴山区农村可持续发展问卷调查系统”的任务,耿耀君多次为他详细讲解同类系统,系统登录后各表件关系、如何建表等,让他高质量完成系统制作,并得到了中心领导的认可。

以赛促学多出彩

      在西北农林科技大学官方网站上,有这样一组新闻标题:
      西北农林科技大学本科生在ACM全国邀请赛中获银奖;
      西北农林科技大学学生在程序设计竞赛获历史最好成绩;
      西北农林科技大学本科生在第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛中获佳绩……
      单看这些标题,就足以让人振奋,这其中饱含着耿耀君的辛勤付出和努力。
      以赛促学,让学生在竞赛中出彩,这是耿耀君坚持并身体力行的理念,计算机专业学生的专业实践能力非常重要,而参加各类竞赛对他们来说正是最好的锻炼机会,编程素养和解决实际问题的能力均可在竞赛中得以激发和提升。
      其中,ACM是世界上公认的规模最大、水平最高的国际大学生程序设计竞赛,被誉为 “程序设计的奥林匹克”,也是高校和顶级IT公司认可的国际性赛事。
      近三年,耿耀君指导的ACM集训队放弃周末和暑假,积极投入训练,在各项赛事中取得了优异成绩。2015年获省赛铜奖3项;2016年获省赛银奖4项,铜奖3项;2016年10月份实现了该校在ACM竞赛中奖牌0的突破,在后续的比赛中共获铜奖3项;2017年获ACM/ICPC亚洲区西安全国邀请赛银奖1项,铜奖2项。
      ACM集训队第一批队员中,2013级软件工程专业田小亮就职于腾讯,年薪是学院所有毕业学生中最高的——20.8万;2013级计算机专业李红丽保送到西北工业大学直博。2014级9名同学中,6名同学都获得学校保研资格。
      保送至北京航空航天大学的2014级计算机专业孙佳明说:“大一至大三,我积极地参与竞赛,在紧张的竞技氛围中得到了锻炼。耿老师的细心指导,以及获得各种荣誉,让我对学习更加有兴趣并顺利保研。”

               (责任编辑:黄晓青 审核:刁巧燕)

 

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